A nyolcadik osztályos tanulóknak szánt portugál tevékenység a kérdő mellékmondatok. Tanulmányozzuk azokat a szavakat, amelyek a tényekhez viszonyítva jelzik az időt, módot, helyet vagy okot? Ehhez válaszoljon a javasolt kérdésekre a Nemzeti zászló!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, készen áll a nyomtatásra PDF-formátumban, valamint a befejezett tevékenység.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Van egy fiú az utcámon, aki szereti azt mondani, hogy a nemzeti zászló legyen a csapata zászlaja. Tetszeni fog a futball ilyen messze! Vicces, hogy zászló dolog. ___________ szükségünk van zászlókra? Nos, kitaláltam egy elméletet. Amikor kedvelünk egy embert (például az anyát), meg kell ölelnünk. De mi van akkor, amikor azt mondjuk, hogy szeretünk brazilok lenni és szeretjük Brazíliát? Hol van Brazília, hogy átöleljünk? Hogyan lehet az arca, az útja, hogy ihletet kapjunk? Egy ország nagyon nagy dolog, amit szeretni kell. Nekünk könnyebb kitalálni egy szimbólumot. Ezért vannak nemzeti szimbólumaink. Közülük a legfontosabb az Országzászló. Egyébként úgy gondolom, hogy a zászlónk a legjobb.
Elérhető: .
1. kérdés - Van egy kérdő mellékmondat a szakaszban:
() „Tetszeni fog a futball!
() "De mi van akkor, amikor azt mondjuk, hogy szeretünk brazilok lenni és szeretjük Brazíliát?"
() "Hogyan lehet az arca, az útja, hogy ihletet kapjunk?"
2. kérdés - A fent meghatározott részben a kérdő névmás jelzi a körülményt:
() hely
( ) idő
( ) így
3. kérdés - A szövegben feltüntetett helyet a következőkkel kell kitölteni:
( ) "Miért"
( ) "Miért"
( ) "Mivel"
4. kérdés - Az előző kérdésben feltüntetett kifejezés a következőket tölti be:
() kötőszó
() érdemi
() kérdő mellékmondat
5. kérdés - Az időszakban "hol Brazília, hogy megöleljük? ”, Az aláhúzott kérdő mellékmondat a nyelv példája:
() informális
() tenyésztett
() regionális
Per Denyse Lage Fonseca - Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
