Történelmi tevékenység, amely az általános iskola negyedik évfolyamának diákjait célozza meg, és a rabszolgaság elleni küzdelemről és az ellenállásról szóló kérdésekkel foglalkozik.
Ezt a történetfeladatot szerkeszthető Word-sablonba töltheti le, készen áll a nyomtatásra PDF-be, és a befejezett tevékenységet is.
Töltse le ezt az előzménygyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
A rabszolgaság ellenállásának különféle formái voltak: öngyilkosságok, a felügyelők és az urak meggyilkolása, a munkahelyi szabotázs mellett, de a leggyakoribb a repülés volt.
Azok, akik elmenekültek, az erdőben vagy a városok szélén bujkáltak; egyedül vagy csoportosan szervezték meg magukat a túlélés érdekében. Néhányan olyan közösségeket hoztak létre, amelyeket quilombóknak hívtak. Ezek a közösségek általában rejtett helyeken voltak az erdő közepén, és védelmi rendszerrel rendelkeztek a támadások ellen. A városi központok közelében volt néhány quilombos, és ezeken a helyeken a quilombolák, mivel a quilombos lakói ismertek voltak, fenntartották a kapcsolatot és kereskedelmet folytattak a helyi lakossággal.
1) A rabszolgák elfogadták-e helyzetüket? Indokolja válaszát.
A.
2) Milyen formákat alkalmaztak a rabszolgaság ellen a rabszolgák?
A.
3) Mik voltak a quilombók?
A.
4) Milyen volt az élet a quilombókban?
A.
5) Miért használják a quilombo szót az ellenállás szinonimájaként?
A.
Per Camila Farias.
Nál nél válaszokat a fejléc linken vannak.