Portugál tevékenység, amely az általános iskola kilencedik évfolyama diákjainak szól, a igék múlt időben. Mit jeleznek a kommunikációs kontextusban? Folytató tények a múltban! Elemezzük őket a szövegben Nincs só!? Tehát válaszoljon az alább javasolt kérdésekre!
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, készen áll a nyomtatásra PDF-formátumban, valamint a befejezett tevékenység.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Néhány afrikai csoport nem volt hajlandó sós ételeket fogyasztani. Ételeket készítettek borssal és más fűszerekkel ízesítve, de nem használtak sót. Egyes tudósok szerint ez az elutasítás összefügg azzal a ténnyel, hogy a só az afrikaiak rabszolgaságának kezdetét jelenti.
Amint megérkeztek Brazíliába, megkeresztelkedtek, hogy keresztényekké váljanak. Az ünnepség alatt sót ettek.
„Ciência Hoje das Crianças” magazin. 190. kiadás. Elérhető: .
1. kérdés - Az „Afrikaiak egyes csoportjai nem voltak hajlandók sós ételeket fogyasztani” című kivonatban az ige a múlt időben:
() aktív hangon.
() passzív hangon.
() a fényvisszaverő hangon.
2. kérdés - Jelölje ki a múlt idejű igéket a szöveg ezen időszakában:
"Borssal és más fűszerekkel ízesített ételeket készítettek, de nem használtak sót."
3. kérdés - A „Amint megérkeztek Brazíliába, […]” szakaszban a múlt idejű ige a szöveg egy részét alkotja:
() elhagyva.
() elmozdult.
() közbeiktatta.
4. kérdés - A „[…] megkeresztelkedtek […]” imában az ige a múlt időben kifejezést alkot:
() egy végtelen.
() egy gerund.
() tagmondat.
5. kérdés - A „Az ünnepség alatt sót ettek.” Című részben az ige tárgya a múlt időben:
() rejtve.
() nem létezik.
() határozatlan.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Nyelv szakos végzettségű és távoktatási szakember.
jelentse be ezt a hirdetést