tevékenysége szövegértelmezés, amelynek célja az általános iskola ötödik évfolyamos tanulói, a tücskökről. Agilis, kis és közepes méretű rovarok – általában egy-három centiméteresek.. Ismerjük meg jobban a tücsköket? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra készen PDF-ben, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
Agilis rovarok, kis és közepes méretűek – általában egy-három centiméteresek –, és alapvetően más rovarokkal és növényekkel táplálkoznak, ezért mindenevőnek számítanak. Azért mondjuk „alapvetően”, mert e rovarok etetésének sokoldalúsága óriási. Képzeld el, hogy lehetséges néhány fajt laboratóriumban tenyészteni haleledel és zabpehely felhasználásával, de ha salátalevelet és ételmaradékot kínálnak, akkor ők is megeszik.
A tücskök antennái több mint 30 részből állnak, és olyan hosszúak, mint a testük. Ha a testről beszélünk, a tücsköket fejre, mellkasra és hasra osztják. A potroh végén a nőstények hosszú, hengeres szerkezetűek, úgynevezett petesejtek, amelyen keresztül már megtermékenyített petéket bocsátanak ki.
A tücsköknek van dobhártyája – a mi fülünkhöz hasonló szervek –, amelyek elhelyezkednek – hidd el! – az első lábakon. Ezen állatok másik érdekes tulajdonsága a hangok létrehozása, bár nem minden tücskök képes "énekelni". Csak a szárnyas tücskök tudnak „cri-cri-cri”-t kibocsátani.
És ennek nagyon egyszerű oka van: a hang előállításához az egyik szárnyat a másikhoz kell dörzsölni. Ezért a szárnyatlan tücskök nem „énekelnek”. Egy másik fontos részlet: csak a hímek képesek a zajt kiadni.
Luiz Gustavo Souto Soares és Marcelo Ribeiro Pereira.
Magazin „Tudomány ma a gyerekekért”. 176. kiadás.
Elérhető: .
1. kérdés - Olvasd vissza:
„Agilis rovarok, kicsik és közepes méretűek – általában egy-három centiméteresek –, és alapvetően más rovarokkal és növényekkel táplálkoznak – […]”
Milyen rovarokra vonatkozik a szöveg?
2. kérdés - A szöveg szerint a tücsköknek diétája van:
( ) korlátozott.
( ) változatos.
( ) mérsékelt.
3. kérdés – Ban ben "[…] de ha salátalevelet és ételmaradékot kínálnak, ők is esznek.”, az aláhúzott kifejezést a következőre lehetne cserélni:
( ) "mivel".
( ) "habár".
( ) "ezért".
4. kérdés – Néz:
"A tücskök antennái több mint 30 részből állnak, és olyan hosszúak, mint a testük."
Ebben a szövegrészben a szerzők felfedik a tücskök jellemzőit:
( ) amelyek összeadódnak.
( ) váltakozik.
( ) azt a kontrasztot.
5. kérdés - Elmondható, hogy „Ha a testről beszélünk, a tücskök teste fejre, mellkasra és hasra oszlik” című szakaszban a szerzők:
( ) elbeszélni.
( ) írja le.
( ) vitatkoznak.
6. kérdés - A szöveg szerzői szerint csak „a tücskök, amelyeknek szárnyuk van, képesek kiadni a 'cri-cri-cri'-t. Mivel?
7. kérdés - A felolvasott szöveg célja:
( ) meséljen el egy történetet a tücskökről.
( ) megbeszélni egy témát a tücskökről.
( ) adjon magyarázatot a tücskökről.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.
