tevékenysége szövegértelmezés, melynek célja az általános iskola ötödik évfolyamos tanulói, a kis sírósról. A kis puma feldühítette szüleit és tanárait, mert sírva kért mindent. Ismerjük meg ennek a pumának a történetét? Tehát figyelmesen olvassa el a szöveget! Ezután válaszoljon a felvetett különféle értelmező kérdésekre!
Letöltheti ezt a szövegértési tevékenységet szerkeszthető Word-sablonban, nyomtatásra készen PDF-ben, valamint a feladatot válaszokkal.
Töltse le ezt a szövegértelmezési gyakorlatot a következő címről:
ISKOLA: DÁTUM:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvas:
A kis puma feldühítette szüleit és tanárait, mert sírva kért mindent. Az iskolában, amikor erőfeszítéseket kellett tennie, hogy megtanuljon egy leckét, akkora könny- és sóhajdrámát csinált, hogy az osztálytársait és a tanárt is zavarta.
Amikor édesanyja szívességet kért tőle, sírni kezdett és azt mondta:
– Nem tudom, hogyan csináljam!
Valójában már senki sem vette komolyan, és bolondnak minősítette, ami igazából nem is volt az.
A sok haszontalan sírás meghozta a büntetését. Egy napon szöget vert a mancsába, és sírni kezdett, ezúttal jó okkal, mert szörnyű fájdalmai voltak. Természetesen senki nem figyelt rá, azt hitte, hogy ez csak egy újabb vígjáték.
Ennek eredményeként a seb elfertőződött, és hosszú és fájdalmas kezelésen kellett átesni. Ekkor jött rá, hogy hamis könnyei ártalmasak voltak, és miért nem hatottak az igazi könnyek.
Elérhető: .
1. kérdés - A szöveg célja:
( ) megnevettet.
( ) nyilvánosságra hozni valamit.
( ) tanítást továbbít.
2. kérdés - Néz:
"A kis puma feldühítette a szüleit és a tanárait, mert sírva kértem mindent.”
A kiemelt szövegrész így szól:
( ) ok.
( ) egy állapot.
( ) következménye.
3. kérdés – A „–Nem tudom, hogyan kell ezt!” szövegben a kötőjel a következőket jelzi:
( ) a kis puma beszédének kezdete.
( ) szünet a kis puma beszédében.
( ) a kis puma beszédének folytonossága.
4. kérdés – A „Tulajdonképpen senki más A komolyan vette […]”, az aláhúzott kifejezés:
( ) visszaveszi a kis pumát.
( ) bemutatja a kis pumát.
( ) jellemzi a kis pumát.
5. kérdés – A történet szerint a kis puma „valójában nem volt”:
( ) igazából.
( ) síró baba.
( ) bolondos.
6. kérdés - Olvasd vissza:
„Egy nap szöget ütött a mancsába, és sírni kezdett, ezúttal jó okkal, mert szörnyű fájdalmai voltak.”
Ebben a töredékben a narrátor felfedi:
( ) a történet eleje.
( ) a történet csúcspontja.
( ) a történet vége.
7. kérdés - A szegmensben „Ennek eredményeként a seb elfertőződött és kellett hosszú és fájdalmas kezelésben részesítjük.” Az aláhúzott kifejezés azt jelzi:
( ) kívánság.
( ) ígéret.
( ) szükségszerűség.
8. kérdés - „Akkor jött rá, hogy hamis könnyei ártottak, és mert az igazi könnyeknek nem volt hatása.” Az aláhúzott szó ezt fejezi ki:
( ) tények, amelyek összeadódnak.
( ) tények, amelyek váltakoznak.
( ) ellentétes tények.
Írta: Denyse Lage Fonseca
Irodalmi diplomát szerzett, távoktatási szakos.
