Az általános iskola hetedik évfolyamának diákjait célzó portugál tevékenység a nominális formálisok tanulmányozására irányul (infinitiv - tagszó - gerund). A kérdések a regény töredékén alapulnak Szent Bernard, ban ben Graciliano Ramos.
Ez a portugál nyelvű tevékenység szerkeszthető Word-sablonban tölthető le, PDF-ben nyomtatásra kész, és a befejezett tevékenység is.
Töltse le ezt a portugál gyakorlatot:
ISKOLA: Dátum:
PROF: OSZTÁLY:
NÉV:
Olvassa el a regény ezen töredékét
A Windows zárva van. Éjfél. Semmi pletyka a kihalt házban. Felkelek, keresek egy gyertyát, a fény kialszik. Nem vagyok álmos. Fekvés, hajnalig gördülés a matracon kínzás. Inkább ülök, és befejezem ezt. Holnap nincs mit szórakoztatnom. Beteszem a gyertyát a gyertyatartóba, megütök egy gyufát és meggyújtom, borzongást érzek. Magdalene emléke kísért. Megpróbálom ellökni és körbejárni az asztalt. Összeszorítom a kezem, hogy a körmöm fájjon, és amikor magamra esek, vérig csípem az ajkaimat.
Graciliano Ramos. "Szent Bernard".
1. kérdés - - Feküdj le, gurulj hajnalig a matracon, ez kínzás. Mutasson az infinitivum igéire, amelyek jelzik az elbeszélő-karakter cselekedeteit:
V:
2. kérdés - Néz:
- Inkább ülök, és befejezem ezt.
Azonosítsa a fenti időszakban:
a) ige a tagmondatban:
b) ige a gerundban:
c) infinitív ige:
3. kérdés - A kiemelt ige gerund formájában van:
a) "Az ablakok ők”
b) „Holnap nem lesz szórakoztatni.”
ç) "présel a kezét úgy, hogy megsérüljek a körmeimmel […] "
d) „[…] vagyok csípős az ajkak hamarosan vért vesznek. "
4. kérdés - "A gyertyát beleteszem a gyertyatartóba, megütök egy gyufát és meggyújtom, borzongást érzek". A „világítani” ige tagneve:
a) „be”.
b) „be”.
c) „be” és „be”.
d) a fenti formák egyike sem.
5. kérdés - - Magdaléna emléke kísért. Azonosítani:
a) "üldözés" végtelen:
b) „üldözés” tagjel:
c) "üldözés" gerundája:
Írta: Denyse Lage Fonseca - nyelveken végzett és távoktatási szakember.
Nál nél válaszokat a fejléc feletti linkben vannak.
jelentse be ezt a hirdetést