Interpretasi Teks: Teman Baru

Kegiatan interpretasi untuk siswa tahun keempat atau kelima, teks yang digunakan dalam kegiatan ini adalah “Teman Baru”. Kegiatan ini berisi latihan ilustrasi terbimbing dan juga produksi teks, dengan menulis surat.

Anda dapat mengunduh aktivitas Portugis siap cetak ini dalam PDF, dalam templat yang dapat dimodifikasi di Word, dan aktivitas tersebut dijawab.

Unduh interpretasi ini di:

• Kata:Interpretasi Teks: Teman Baru – Tahun ke-4 atau ke-5 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Teman Baru – Kelas 4 atau 5 – Siap dicetak
• Templat: Interpretasi Teks: Teman Baru – Kelas 4 atau 5 – Dengan Jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

SEORANG TEMAN BARU

HALO TEMAN

NAMA SAYA LAMOLEGO DAN SAYA INGIN MENJADI TEMAN ANDA. SAYA MENEMUKAN ANDA SANGAT MENARIK KARENA ANDA BERBEDA DARI SAYA.

KALIAN MUNGKIN MENDAPATKAN NAMA SAYA ANEH, TAPI DI TEMPAT SAYA TINGGAL, ANAK-ANAK MENERIMA NAMA MEREKA SESUAI PILIHAN ORANG TUA.

IBU SAYA TINGGAL DI MANDI LUMPUR KARENA ITU MEMBUAT KULITNYA LEMBAP DAN INDAH DAN AYAH SAYA MEMILIKI KAMAR LEGO SUPER/HYPER/MEGA CROWDED. DIA TIDAK MENGIZINKAN SIAPAPUN UNTUK MENDEKATI KARENA SEMUA ORANG DIIMPOR DARI PLANET BUMI. DIA MEMBELINYA DI TRECOS.COM. DI TEMPAT INI BANYAK CUP KEREN, WAJIB MELIHAT!

SAYA TINGGAL DI TEMPAT YANG SANGAT INDAH. PLANET SAYA BERADA DI DIMENSI KEdelapan, KIRI DARI SILANG SAMA DENGAN LUBANG HITAM KEDUA. KITA PRIVILEGED KARENA HUJAN ASTEROID TIDAK MENGHANCURKAN KITA.

TANAH KAMI ADALAH PINK PINK DENGAN GIRIN KECIL AVOCADO HIJAU. RUMAHNYA SEMUA MENGApung DAN DAPAT BERGERAK, YANG SANGAT PRAKTIS. DI DEPAN TEMPAT KITA PARKIR SEKARANG, ADA HUTAN POHON DWARF INDAH DENGAN DAUN JARI PANJANG. KAMI TIDAK TERLALU DEKAT KARENA MEREKA GILA CENTANG SEMUA ORANG DAN SANGAT SULIT UNTUK MENGHAPUS MEREKA. POHON INI MEMILIKI BUNGA HIDUNG YANG INDAH, YANG BAU SEMUA ORANG LULUS.

RUMAH SAYA MEMILIKI KAMAR MOBILE. MEREKA TINGGAL MENGUBAH TEMPAT. KITA HARUS SANGAT CERDAS, JIKA TIDAK KITA TERHILANG DARI SATU SATU KE LAIN. SEPERTI YANG ANDA DAPATKAN, RUMAH SAYA SANGAT HIDUP!… SEKOLAH SAYA JANGAN BICARA, ITU HEBAT!!! BAIK, MASALAH ITU UNTUK KESEMPATAN LAIN.

SAYA SANGAT INGIN TENTANG ANDA, YANG MENJADI PENDUDUK PLANET BUMI. APA KABAR? BAGAIMANA RUMAH ANDA? APA YANG KAU LAKUKAN UNTUK BERSENANG-SENANG? APA YANG ANDA PELAJARI DI SEKOLAH? TULIS SAYA SEGERA MENGATAKAN, TEMAN BARU, SAYA MATI UNTUK INGIN INGIN.

LAMOLEGO

PEMAHAMAN TEKS

1. APA JUDUL TEKSNYA?

R.:

1. SIAPA PENULIS?

R.:

1. BERAPA PARAGRAF DALAM TEKS?

R.:

1. JELASKAN NAMA KARAKTER UTAMA.

R.:

1. DIMANA KARAKTER TINGGAL?

R.:

1. JELASKAN TEMPAT INI.

R.:

1. DAN DIMANA KAMU TINGGAL? TULIS ALAMAT ANDA.

R.:

1. BAGAIMANA RUMAH KARAKTER?

R.:

1. LAKUKAN ILUSTRASI LAMOLEGO DAN TEMPAT TINGGALNYA. PERHATIKAN UNTUK MENGIKUTI INFORMASI YANG DIKIRIM OLEH TEKS.

1. SEKARANG GILIRAN ANDA, ANDA MENULIS SURAT PENULISAN KE LAMOLEGO. UNTUK MEMBANGUN TEKS ANDA, JAWAB PERTANYAAN YANG DIAJUKAN DI PARAGRAF TERAKHIR SURAT.

laporkan iklan ini