Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi teks: Seekor burung kolibri

aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, tentang burung kolibri. Kecil, hanya sepanjang 10 sentimeter, burung kolibri paruh melengkung menonjol tidak hanya karena karakteristik paruhnya, tetapi juga karena warna bulunya.! Haruskah kita mengenalnya lebih baik? Jadi, baca teksnya dengan cermat! Kemudian jawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman kata ini dalam template Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.

Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:

  • Kata: Interpretasi Teks: Burung kolibri – kelas 5 – Templat yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi teks: Seekor burung kolibri – kelas 5 – Untuk dicetak
  • masukan: Interpretasi teks: Burung kolibri – kelas 5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Membaca:

Burung kolibri berparuh melengkung yang berharga dan brilian mempertahankan pujian atas nama ilmiahnya

Burung kolibri menonjol karena bulunya yang berwarna-warni; “Politmus guainumbi” mencampur istilah Yunani dan pribumi.

Kecil, panjangnya hanya 10 sentimeter, burung kolibri berparuh melengkung (Polimus guainumbi) menonjol tidak hanya karena karakteristik paruhnya – alat utama untuk mengamankan makanan –, tetapi juga karena warna bulunya yang memadukan nuansa emas dan hijau cerah.

Ditemukan di Brasil, spesies ini juga terdapat di Venezuela, Bolivia, Paraguay, dan Argentina. Dikenal sebagai "campestre", ia menghuni ladang bersih, ladang kotor, cerrados, tempat istirahat dan rawa.

Dengan kebiasaan menyendiri, ia mencari makanan yang dekat dengan tanah. Lagi pula, menunya melampaui nektar bunga: burung kolibri berparuh melengkung menangkap serangga dan laba-laba.

Pada masa reproduksi, yang terjadi di Brasil antara bulan Oktober dan Maret, burung kolibri membangun sarangnya di cabang-cabang cabang semak-semak kecil setinggi sekitar satu meter. Berbentuk kerucut, struktur yang dihiasi lumut dan biji menerima dua telur, menetas oleh betina setelah 15 hari inkubasi.

Rumah yang nyaman menampung anak ayam selama sekitar 20 hari, ketika, kemudian, mereka menaklukkan kebebasan dan mempesona para pengamat burung, yang, terkadang, menjamin penampakan khusus.

Tersedia di:. (Dengan potongan dan adaptasi).

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Baca kembali:

“[…] burung kolibri berparuh melengkung (Polimus guainumbi) menonjol tidak hanya untuk ciri paruhnya, tetapi juga untuk warna bulunya yang memadukan nada emas dan hijau cerah.”

Bagian yang digarisbawahi memperkenalkan:

( ) penyebab.

( ) tujuan.

( ) konsekuensi.

Pertanyaan 2 – Tanda hubung ganda menandai penyisipan:

( ) satu koreksi.

( ) satu penjelasan.

( ) sebuah contoh.

Pertanyaan 3 – Jam tangan:

“Ditemukan di Brasil, spesies ini juga terdapat di Venezuela, Bolivia, Paraguay, dan Argentina.”

Cuplikan ini adalah:

( ) sebuah narasi.

( ) sebuah deskripsi.

( ) sebuah argumen.

Pertanyaan 4 – Teks tersebut menyebutkan bahwa burung kolibri berparuh melengkung “mencari makanan di dekat tanah”. Mengapa?

Pertanyaan 5 – Di segmen “[…] burung kolibri membangun sarang di dalam garpu cabang semak kecil […]”, istilah yang digarisbawahi menunjukkan:

( ) tempat.

( ) modus.

( ) waktu.

Pertanyaan 6 – Dalam fragmen “Berbentuk kerucut, struktur dihiasi dengan lumut dan biji menerima dua telur […]”, ungkapan yang digarisbawahi:

( ) melanjutkan sarang.

( ) menyajikan sarang.

( ) mencirikan sarang.

Pertanyaan 7 – Dalam “[...] ketika, kemudian, mereka menaklukkan kebebasan dan memikat para pengamat burung yang, kadang-kadang, menjamin flagrantes khusus.”, kata “e” mengungkapkan:

( ) jumlah.

( ) berlawanan.

( ) kesimpulan.

Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.


tahun ke-5kegiatan membaca pemahaman kelas 5kegiatan membaca pemahaman kelas 5Kegiatan bahasa Portugis kelas 5kegiatan portugis kelas 5latihan membaca pemahaman kelas 5latihan membaca pemahaman kelas 5latihan bahasa portugis kelas 5Latihan Portugis kelas 5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakinterpretasi teks PDFpelajaran membaca pemahaman kelas 5soal-soal pemahaman bacaan kelas 5soal-soal pemahaman bacaan kelas 5Soal bahasa Portugis kelas 5soal bahasa portugis kelas 5tugas membaca pemahaman kelas 5
Interpretasi teks: Hilangnya singa
Interpretasi teks: Hilangnya singa
on Apr 08, 2023
Interpretasi teks: Nafas ikan
Interpretasi teks: Nafas ikan
on Apr 08, 2023
Aktivitas Portugis: Kata ganti orang
Aktivitas Portugis: Kata ganti orang
on Apr 08, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025