aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga dan empat sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks Mimpi mungkin.
Anda dapat mengunduh kegiatan pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga kegiatan dengan jawaban.
Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Nero adalah seekor monyet kecil yang tinggal di sebuah pulau dan mengawasi laut setiap hari:
- Betapa saya ingin berlayar di laut biru ini - monyet kecil itu menghela nafas.
Suatu hari, Nero melihat sesuatu yang tampak seperti ikan di kejauhan. Ketika mendekat, monyet itu melihat bahwa itu sebenarnya adalah lumba-lumba.
- Halo teman. Saya Nero. Siapa kamu?
– Saya Gotti. apa yang kamu lakukan disana?
– Saya tinggal di pohon kelapa itu, tapi saya berharap bisa berenang seperti Anda. Aku bisa pergi ke mana pun aku mau di laut tak berujung ini.
“Nero, kita bisa memperbaikinya.
Nero sangat senang dengan undangan teman barunya:
– Saya tahu sebuah pulau di sisi lain di mana ada pisang dan saya dapat membawa Anda di punggung saya. Kamu mau pergi?
- Saya ingin! Kamu sangat baik!
Tapi secepat itu, Nero melompat ke punggung Goti dan keduanya mengikuti ke pulau. Ketika mereka tiba, Goti mengamati kegembiraan monyet saat makan pisang yang enak dan berlayar untuk pertama kalinya.
Keduanya menjadi teman baik, dan bila memungkinkan Goti muncul dan mengajak Nero jalan-jalan.
180 cerita untuk dinikmati.
Penerbit: Ciranda Budaya.
1) Apa judul teksnya?
A:
2) Berapa banyak paragraf yang ada dalam teks?
A:
3) Siapa saja tokoh dalam cerita tersebut?
A:
4) Di mana Nero tinggal?
A:
5) Apa impian Nero?
A:
6) Apa yang dilakukan Goti untuk membantu Nero?
A:
7) Apa yang terjadi setelah tur itu?
A:
8) Kamu lebih suka jadi apa, monyet atau lumba-lumba? Jelaskan jawabanmu.
A:
9) Buat ilustrasi cerita:
Per mengakses
