Interpretasi teks, “Apa Itu Kekayaan dan Kemiskinan”, ditujukan untuk siswa kelas 9. Pertanyaan yang diajukan membahas tema dan sumber linguistik yang digunakan dalam konstruksi teks tersebut di atas, yang mengarah pada refleksi penting.
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak dalam PDF, dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh interpretasi ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca teks ini dan kemudian jawab pertanyaan yang diajukan tentangnya:
Suatu hari, seorang ayah dari keluarga kaya membawa putranya dalam perjalanan ke pedalaman dengan niat kuat untuk menunjukkan betapa miskinnya orang.
Mereka menghabiskan satu hari dan satu malam di pertanian keluarga yang sangat miskin.
Ketika mereka kembali dari perjalanan, sang ayah bertanya kepada putranya:
"- Bagaimana perjalanannya?"
"- Sangat bagus, Ayah!"
"- Apakah Anda melihat betapa miskinnya orang?"
"- Ya." jawab anak laki-laki itu.
"- Dan apa yang kamu pelajari?", tanya sang ayah.
Putra menjawab:
“- Saya melihat bahwa kami memiliki seekor anjing di rumah, dan mereka memiliki empat.
Kami memiliki kolam renang yang mencapai tengah taman; mereka memiliki sungai yang tidak ada ujungnya.
Kami memiliki teras tertutup yang diterangi cahaya, mereka memiliki langit besar dengan bintang-bintang dan bulan.
Halaman kami menuju gerbang masuk, mereka memiliki seluruh hutan.”
Bocah laki-laki itu baru saja selesai menjawab ketika ayahnya tercengang oleh apa yang ditambahkan putranya:
"- Terima kasih, Ayah, karena menunjukkan betapa miskinnya kami ...".
Tersedia di:
1) Sadarilah bahwa teks dibangun melalui pertentangan pemikiran, mengenai definisi kaya dan miskin. Jelaskan oposisi ini:
2) "Kami memiliki" dan "Mereka memiliki" diulangi di seluruh teks dalam konstruksi oposisi yang disebutkan dalam pertanyaan sebelumnya. Identifikasi apa yang dimaksud dengan istilah yang disorot di bawah ini:
Kita kita punya:
Mereka memiliki:
3) Baca kembali bagian ini:
"Anak laki-laki itu baru saja akan menjawab ketika ayahnya— tercengang jadi anak itu menambahkan:
"- Terima kasih, Ayah, karena menunjukkan betapa miskinnya kami ...".
Perhatikan bahwa kata "tertegun" digunakan untuk mengungkapkan reaksi ayah terhadap penemuan putranya. Identifikasi kata lain yang dapat menggantikan kata yang dikutip, tanpa mengganggu makna teks:
4) Jelaskan mengapa penggunaan tanda kutip di hampir seluruh ekstensi tekstual:
5) Membenarkan penggunaan koma dalam bagian-bagian ini, di mana anak mengungkapkan pendapatnya tentang perjalanan yang dia lakukan:
"- Sangat bagus, Ayah!"
"- Terima kasih, Ayah, karena menunjukkan betapa miskinnya kami ...".
6) Sebuah kalimat dihilangkan dalam periode berikut:
a) "- Saya melihat bahwa kami memiliki seekor anjing di rumah, dan mereka memiliki empat.".
b) “Kami memiliki kolam renang yang mencapai tengah taman; mereka memiliki sungai yang tidak ada ujungnya.”.
c) "Kami memiliki teras tertutup yang diterangi cahaya, mereka memiliki langit besar dengan bintang-bintang dan bulan."
d) “Pekarangan kami menuju gerbang masuk, mereka memiliki seluruh hutan.”.
Oleh Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
