Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan kepada siswa kelas delapan, dari teks Fabel bintang laut. Ini adalah teks yang menyenangkan dan menginspirasi! Pastikan untuk membacanya dan membenamkan diri Anda dalam isinya, menjawab pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak dalam PDF, dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Setiap pagi seorang penulis berjalan di pantai yang sangat tenang mencari inspirasi hariannya untuk terus menulis bukunya.
Suatu hari, saat berjalan di atas pasir, penulis melihat di kejauhan seorang anak laki-laki berlari di antara air dan pasir kering. Saat dia semakin dekat, dia melihat bahwa bocah itu sedang mengambil bintang laut dari pasir dan membawanya kembali ke laut.
- Selamat pagi. - Kata anak itu tersenyum dan tanpa henti apa yang dia lakukan.
- Hai. Mengapa kau melakukan ini? tanya penulis.
“Karena air laut surut dan matahari terik, bintang laut akan mengering dan mati sebelum air pasang naik lagi. - kata pemuda itu.
Penulis melihat anak itu lagi, tersenyum dan berkata:
– Saya pikir apa yang Anda lakukan sangat indah, tetapi ada ribuan kilometer pantai di mana-mana dunia, artinya jutaan bintang laut harus mengering di pasir sekarang untuk semua ini pantai. Anda memiliki begitu banyak pekerjaan dan apa bedanya untuk menyelamatkan beberapa jika jutaan lainnya akan mati?
Anak laki-laki itu meraih bintang laut lain, membawanya ke air, menatap penulis dan berkata:
– Untuk bintang laut ini saya sudah membuat perbedaan.
Penulis tidak bisa melakukan apa-apa lagi sepanjang hari, hampir tidak bisa tidur, dan merasa sangat sedih.
Keesokan harinya, seperti biasa, penulis pergi jalan-jalan pagi ke pantai, tapi kali ini dia menghabiskan sepanjang pagi membantu bocah itu mengembalikan bintang laut ke laut.
Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Identifikasi siapa yang bercerita:
a) karakter narator.
b) seorang narator-pengamat.
c) penulis muda.
d) anak laki-laki.
Pertanyaan 2 - Menurut teks, penulis memiliki kebiasaan berjalan-jalan di pantai yang tenang di pagi hari. Karena?
SEBUAH.
Pertanyaan 3 - Menurut teks, suatu hari, penulis mengamati peristiwa baru di salah satu jalan-jalannya di sepanjang pantai. Beritahu itu:
SEBUAH.
Pertanyaan 4 - Menghadapi peristiwa itu, penulis muda itu menunjukkan dirinya:
a) nostalgia
b) bahagia
c) penuh harapan
d) pesimis
Pertanyaan 5 - Tunjukkan argumen yang digunakan oleh penulis yang membenarkan reaksinya terhadap fakta yang diamati di pantai:
SEBUAH.
Pertanyaan 6 – Menurut teks, bagaimana sikap anak laki-laki terhadap argumen yang digunakan oleh penulis?
SEBUAH.
Pertanyaan 7 – Menurut teks, penulis tidak dapat melakukan hal lain hari itu dan merasa sangat sedih. Apa yang dia lakukan dari sana?
SEBUAH.
Pertanyaan 8 – Dapat disimpulkan bahwa teks tersebut bermaksud untuk:
a) memberi tahu pembaca.
b.menghibur pembaca.
c) mengajar pembaca.
d) mengkritik pembaca.
Per Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini