Interpretasi Teks: Anak Kucing yang Hilang

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa tahun keempat atau kelima, teks yang digunakan dalam kegiatan ini adalah “Anak kucing yang hilang”.

Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab.

Unduh interpretasi ini dari:

• Kata: Interpretasi Teks: The Lost Kitten - kelas 4 atau 5 - Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: The Lost Kitten – kelas 4 atau 5 – Siap dicetak
• Templat: Interpretasi teks: Anak kucing yang hilang - tahun ke-4 atau ke-5 - Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

anak kucing yang hilang

– Aku lapar, kata anak kucing yang hilang.

– Bicaralah dengan pemilik situs – jawab anjing – katakan “ow! aduh!” dia akan memberimu tulang.

– Tapi saya tidak ingin tulang, saya ingin susu.

- Apa rasa lapar ini begitu hebat? – Tanya kucing gendut – ayo bicara dengan pemilik peternakan, katakan saja “meong! meong!"

Ketika dia melakukan itu, dia pergi untuk mengambil sepiring susu, anak kucing itu puas dan berterima kasih padanya membuat rom! ROM!.

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?

SEBUAH:

2) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?

SEBUAH:

3) Apa sajakah tokoh-tokoh dalam teks tersebut?

SEBUAH:

4) Apa masalahnya dengan anak kucing yang hilang?

SEBUAH:

5) Solusi apa yang diberikan kepadanya?

SEBUAH:

6) Apa yang diputuskan untuk dilakukan oleh anak kucing yang hilang dan apa hasilnya?

SEBUAH:

7) Menurut Anda, apa yang membuat pemilik situs memberikan susu kepada anak kucing yang hilang? Justifikasi jawaban Anda.

SEBUAH:

8) Teks memiliki beberapa tanda hubung (-). Apa fungsi tanda baca ini?

SEBUAH:

9) Buatlah ilustrasi dari cerita tersebut:

Untuk AKSES

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini