Kegiatan IPA untuk siswa kelas empat atau lima sekolah dasar, yang bertujuan untuk menyadarkan siswa akan pentingnya kebersihan mulut.
Aktivitas sains tersedia dalam templat Word yang dapat dimodifikasi, siap untuk dicetak ke PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan sains ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
KETIKA KITA TIDAK gosok GIGI SETELAH MAKAN, BAKTERI MENGAMBIL KEUNTUNGAN SISA MAKANAN UNTUK BERGANDA. MEREKA MENGHASILKAN ASAM YANG MEMECAHKAN GIGI, MEMBUKA JALAN UNTUK PEMBENTUKAN KAVIES.
TINDAKAN SIKAT GIGI MENGHILANGKAN MAKANAN DAN BAKTERI, MENJAGA KESEHATAN GIGI. ORGANISASI KESEHATAN DUNIA MENGATAKAN BAHWA PADA USIA 12 TAHUN ANAK HARUS MEMILIKI MAKSIMUM 3 GIGI MULUS. NAMUN DI BRASIL PADA USIA INI, ANAK-ANAK MEMILIKI LEBIH DARI 6 KARIES.
CARA UTAMA UNTUK MENCEGAH KAVIES ADALAH:
· MEMBUAT ORAL HYGIENE SETELAH MAKAN, MENGGUNAKAN SIKAT DAN PASTE GIGI, DAN JUGA FLOSS GIGI.
JANGAN MAKAN TERLALU BANYAK PERMEN;
· PERGI KE DOKTER GIGI SECARA TERATUR.
KITA HARUS SIKAT DAN MERAWAT GIGI PERMANEN DAN GIGI SUSU.
1) KAPAN KITA HARUS SIKAT GIGI?
R.:
2) APA YANG TERJADI PADA RESIDU MAKANAN YANG TINGGAL DI GIGI ANDA?
R.:
3) MENGAPA KITA HARUS SIKAT GIGI?
R.:
4) APA SAJA PARAMETER KARIES PADA ANAK BERUSIA 12 TAHUN MENURUT ORGANISASI KESEHATAN DUNIA?
R.:
5) BERAPA JUMLAH KARIES RATA-RATA YANG DIMILIKI ANAK BERUMUR 12 TAHUN DI BRASIL?
R.:
6) APA PRODUK YANG DIGUNAKAN UNTUK MEMBUAT ORAL HYGIENE?
R.:
7) JENIS MAKANAN APA YANG HARUS KITA HINDARI MAKAN UNTUK MENGURANGI RISIKO GIGI?
R.:
8) DOKTER MANA YANG KITA CARI KETIKA KITA MEMILIKI MASALAH GIGI?
R.:
9) APAKAH LEBIH PENTING MERAWAT SUSU ATAU GIGI PERMANEN?
R.:
10) MEMBUAT ILUSTRASI PRODUK YANG DIGUNAKAN UNTUK KEBERSIHAN LISAN.
Untuk AKSES
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
