Kegiatan Geografi: Negara Maju dan Terbelakang

Kegiatan geografi di negara maju dan terbelakang, cocok untuk siswa kelas delapan sekolah dasar.

Aktivitas geografi ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh aktivitas ini dari:

• Kata:Kegiatan Geografi: Negara Maju dan Terbelakang – Tahun ke-8 – Template yang dapat diedit
• PDF:Kegiatan Geografi: Negara Maju dan Tertinggal – Kelas 8 – Siap Cetak
• Templat:Aktivitas geografi: Negara maju dan terbelakang – kelas 8 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Kegiatan Geografi - Negara maju dan terbelakang

1. Di ________________ negara, proporsi penduduk miskin kecil. Sebagian besar penduduk termasuk kelas menengah dan memiliki standar hidup yang tinggi (akses terhadap kebutuhan dasar, seperti pendidikan, perumahan, sanitasi dasar, kesehatan, upah yang baik, dll) dan konsumsi: Setelah membaca teks, centang alternatif yang benar:

(ITU). muncul

(B). Dikembangkan

(Ç). Terbelakang

(D).Divergen

1. __________________ Negara industri atau negara berkembang adalah negara miskin yang memiliki beberapa industri atau sedang dalam fase industrialisasi.
   Setelah membaca teks, tandai alternatif yang mengisi celah dengan benar:

(ITU). Terbelakang

(B). muncul

(Ç). Dikembangkan

(D). Ekstra dikembangkan

1. Di negara-negara terbelakang, mayoritas penduduknya terdiri dari orang-orang dari _____ dan kelas menengah memiliki ekspresi numerik yang berkurang. Orang kaya membentuk minoritas yang memegang sebagian besar kekayaan yang dihasilkan di wilayah nasional. Setelah membaca teks, centang alternatif yang benar:

(ITU). penghasilan tinggi

(B). penghasilan yang sangat tinggi

(Ç). berpenghasilan rendah

(D). Pendapatan rata-rata

1. Human Development Index (HDI) adalah indikator yang dibuat oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB) yang menilai kualitas hidup orang di hampir semua negara. Dalam komposisinya dianggap: Setelah membaca teks, centang alternatif yang benar.

(ITU). Harapan hidup, pendidikan dan pendapatan per kapita.

(B). Harapan hidup, pendidikan dan PDB per kapita.

(Ç). Harapan hidup, pendidikan dan konsumerisme.

(D). harapan hidup saja

1. Negara-negara maju, dalam banyak kasus, memegang _______ Namun, bukan hanya PDB yang menentukan perkembangan suatu negara:Setelah membaca teks, tandai alternatif yang mengisi celah dengan benar:

(ITU). Nilai PDB lebih rendah.

(B). Nilai PDB terburuk.

(Ç). Nilai PDB yang lebih tinggi.

(D). Nilai rata-rata PDB

Oleh Rosiane Fernandes Silva

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini