Kegiatan pada teks “Serafina dan anak yang bekerja” ditujukan untuk siswa kelas 7.
Unduhan aktivitas ini tersedia siap untuk dicetak dalam PDF, dalam templat Word yang dapat diedit, dan juga aktivitas yang dijawab.
Unduh interpretasi ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca kutipan dari buku “Serafina dan anak yang bekerja” ini, lalu jawab pertanyaannya:
Bermain di jalanan merupakan hal yang wajar hingga beberapa waktu lalu. Tidak banyak orang, begitu banyak mobil, kota-kota sepi. Anak-anak bermain kelereng, hopscotch, lompat tali. Hari ini, kendaraan telah menjadi pemilik jalan, keluarga di kota-kota besar telah tinggal di gedung-gedung dan, bahkan di desa-desa terpencil, jalan bukan lagi tempat untuk anak-anak. Jalanan menjadi berbahaya. Orang tua mencari area tertutup untuk anak-anak mereka bermain.
Anak-anak miskin bahkan tidak seberuntung itu. Orang tua, yang takut dengan jalanan dan tidak punya tempat untuk meninggalkan anak-anak mereka, segera mempekerjakan mereka. Ini juga karena keluarga membutuhkan uang yang dibawa pulang oleh anak-anaknya.
Di ladang, sejak usia dini, anak-anak membantu orang tua mereka untuk menanam dan memanen. Karena orang tua tidak belajar, banyak dari mereka merasa lebih sulit untuk pergi ke sekolah, karena orang tua tidak selalu menganggap penting untuk memiliki pendidikan. Dan ketika mereka melakukannya, sekolahnya jauh. Atau tidak ada sekolah di wilayah tersebut. Anak-anak ini akhirnya tumbuh tanpa pendidikan. Mereka bekerja sejak usia dini dan tunduk pada bermain-main dengan racun, digigit ular atau menghadapi tugas-tugas terberat – seperti oven untuk membuat arang, di mana udaranya tidak dapat dihirup. Di kota-kota, banyak remaja harus bekerja di siang hari dan belajar di malam hari. Dengan melakukan ini, mereka semua mempertaruhkan masa depan mereka, karena pada malam hari, lelah, mereka tidak dapat belajar dengan baik.
Sayangnya, ini terjadi di Brasil dan di banyak negara lain di seluruh dunia.
Tentu saja, sebagian besar orang tua tahu bahwa anak-anak mereka berhak untuk belajar dan bermain, mendapatkan bantuan medis, nutrisi yang benar, dan pendidikan yang baik. Bukan karena kedengkian mereka mempekerjakan anak-anak mereka. Ini karena kebutuhan.
(Sumber: “Serafina dan anak yang bekerja”, Jô Azevedo dan Iolanda Huzak.)
1) Dalam buku tersebut, penulis membahas masalah serius yang terjadi di Brasil dan di negara lain. Apa masalah ini? Apa alasan kemunculannya?
2) Identifikasi rujukan istilah yang digarisbawahi dalam setiap kalimat:
a) “Anak-anak miskin bahkan tidak memiliki keberuntungan ini.”.
b) "Orang tua, takut jalan-jalan dan tidak punya tempat untuk meninggalkan anak-anak mereka, segera kamu mulai bekerja.”.
c) “Karena orang tua tidak belajar, banyak dari mereka temukan satu kesulitan lagi […]”.
d) "Bahwa itu terjadi di Brasil dan di banyak negara lain di seluruh dunia, sayangnya.”.
3) Baca kembali kutipan ini dari teks, mengamati istilah yang disorot:
“Karena orang tua tidak sekolah, banyak dari mereka merasa lebih sulit untuk pergi ke sekolah, karena orang tua tidak selalu menganggap pendidikan itu penting."
Identifikasi kata-kata yang dapat menggantikan "karena", tanpa mengganggu artinya:
4) Tetapkan korespondensi yang benar, sehubungan dengan tense yang disorot:
(A) Bentuk lampau
(B) Waktu sekarang
(C) Bentuk masa depan
a) ____ “Dengan melakukan ini, mereka semua membahayakan masa depanmu…".
b) ____ “Bermain di jalan dulu hal yang wajar sampai beberapa waktu lalu.”.
c) ____ Anak-anak akan memiliki pekerjaan.
dari jalanan tinggal”
dan anak-anak Tolong orang tua untuk menanam dan memanen”.
Oleh Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
