Kegiatan interpretasi teks untuk siswa kelas V, teks yang digunakan dalam interpretasi ini adalah “Kecoa dan Sapu”.
Aktivitas ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word (templat yang dapat dimodifikasi), dalam PDF (siap dicetak) dan juga aktivitas yang dijawab.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Seekor kecoa nakal memasuki rumah seorang wanita yang sangat bersih melalui jendela. Melihat penyusup bergegas melalui dapur, wanita itu bersenjatadari sapu dan mulai mengejar kecoa, menyapu sapu untuk mendapatkan menjijikkan serangga.
Tapi homo kecil, secepat dia, berhasil melarikan diri dan bersembunyi di area servis di bos dari mesin cuci.
habis dan tanpa melihat di mana kecoa itu bersembunyi, wanita itu menutup sapu dengan niat kuat untuk melanjutkan pengejaran keesokan harinya.
Malam tiba. Kecoa itu masih ada di tempat persembunyiannya dengan sangat tenang, tetapi perutnya keroncongan karena lapar. Ketakutan menahannya. Saya pikir:
– Jika kamu pergi sekarang, wanita itu menangkapku… yang terbaik adalah menunggu…
Dan ketika keheningan melanda rumah, dia berjalan perlahan, tanpa suara. Dia berjalan sedikit. Dia melihat sekeliling. Tidak ada orang. Dia beringsut maju sedikit lebih jauh, dan tiba-tiba dia mendengar suara bulu-bulu keras yang menggores lantai: chap, chap, chap.
Dia tampak ketakutan dan melihat bahwa itu adalah sapu, tergantung di paku, yang membuat gerakan untuk memukulnya. Mengetahui bahwa sapu tidak bisa pergi tanpa bantuan, kecoa pergi ke dapur untuk mencari makanan.
Dia memanjat kaki meja dan mencapai keranjang roti yang ditutupi dengan kain lap putih. Dia merayap di bawah kain lap dan menggerogoti, menggerogoti setiap roti dengan penuh semangat. Itu adalah rasa yang tak terlukiskan.
Puas, dia turun di tempat yang sama dia naik. Dia berjalan, dalam kegelapan, di seluruh rumah meninggalkan bau dan kotorannya, dalam bentuk bola, di mana-mana. Dia kembali ke area servis dan berhenti di depan sapu berkata:
– Anda sangat menderita untuk mengusir saya dan di sinilah saya dengan perut penuh, sementara Anda, budak, tergantung di sana. Anda tidak dapat melakukan apa pun. - dan meletakkan cakarnya di pinggangnya, dia membuat wajah di sapu, bernyanyi:
- hah, hah, hah...
Sapu menjadi gugup, berguling, berguling, tetapi sapu itu tidak lepas dari paku.
– Benar-benar kecoa yang nakal… dan aku tidak bisa berbuat apa-apa…
Dan sebelum fajar dan nyonya rumah bangun dan berhadapan dengannya, kecoak memanjat dinding dari area servis, menuju celah di jendela dan, sebelum pergi dan masih tertawa dengan sapu, bersemangat:
- Selamat tinggal! Saya harap sakit kepala Anda segera hilang... ada begitu banyak pukulan yang memukul saya... ya, ya, ya, ya ...
Dan menuruni dinding luar gedung menuju sarangnya di tempat yang hanya dia yang tahu.
Maria Hilda de Jesus Alão
1) Apa judul teks tersebut?
R.:
2) Siapa penulisnya?
R.:
3) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
R.:
4) Apa sajakah tokoh-tokoh dalam teks tersebut?
R.:
5) Dimana cerita ini terjadi? Dan seperti apa tempat ini?
R.:
6) Di mana kecoa itu bersembunyi?
R.:
7) Apa yang menyebabkan kecoa keluar dari tempat persembunyiannya? Apakah dia mendapatkan apa yang dia inginkan?
R.:
8) Carilah arti kata-kata yang digarisbawahi dalam teks dalam kamus, dan tuliskan artinya di bawah ini:
R.:
9) Menurut Anda, masalah apa yang dapat disebabkan oleh kecoak dan mengapa?
R.:
10) Apa yang bisa kita lakukan untuk menghindari kecoa di rumah?
R.:
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini