Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di kelas enam sekolah dasar, tentang buku "Sementara Rambut Saya Tumbuh". Dalam buku ini, protagonis Vera sangat sedih setelah rambutnya dipotong sangat pendek… Penata rambut salah mengerti apa yang diminta nenek gadis itu… Tapi, Vera akhirnya melupakannya! Ingin tahu caranya? jadi baca teksnya rambut tumbuh dan kemudian, pastikan untuk menjawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Rambut tumbuh. Itulah yang selalu saya pikirkan setiap kali saya memutuskan untuk mengubah penampilan saya di salon rambut. Dan saya sering berubah! Terkadang penyesalan muncul. Tapi dia pergi dengan cepat, bersama dengan kalimat: "Rambut tumbuh". Dalam banyak kesempatan, saya bahkan harus mengatakan ini kepada penata rambut: “Potong tanpa rasa takut. Rambut tumbuh”. Tapi itu tidak selalu begitu.
Ketika saya masih kecil, saya memiliki rambut yang mencapai pinggang saya. Hampir selalu seperti itu sejak untaian mulai tumbuh. Jadi, pada usia 9, saya pergi ke salon bertekad untuk memotongnya. Saya ingin rambut pendek dan poni yang runcing dan berduri. Itu modis pada saat itu. Tak perlu dikatakan, itu menjadi buruk, bukan? Ya, aku merasa ingin menangis. Itu sebabnya saya segera mengidentifikasi dengan Vera, gadis dari buku itu Saat Rambut Saya Tumbuh, kisah yang sangat keren yang ditulis oleh Isabel Minhós Martins dari Portugis dan diilustrasikan oleh Madalena […]
Saya pikir setiap gadis telah melalui hari ini, bukan? Sangat takut memotong rambutmu, seolah-olah kita berhenti menjadi diri kita sendiri tanpa sepanjang itu. Vera, karakter dalam cerita, sangat sedih. Dia tidak ingin memotongnya. Penata rambut Mila yang salah mendengar komentar neneknya. Dia mengerti "potong pendek" bukannya "potong lurus". Vera sedih selama dua bulan. Dia pergi ke salon setiap hari Sabtu dengan neneknya dan meringkuk di sudut. Dan dari sana saya melihat bagaimana luka bisa mengubah seseorang. Dan perubahan itu seringkali baik. Dan sementara dia menunggu rambutnya tumbuh kembali, dia bisa melihat betapa dia tumbuh sendiri, belajar untuk hidup dengan tragedi kecil, untuk menerima dirinya sendiri dan menemukan kesenangan di dalamnya. Jadi dia tidak ragu: dia meminta jalan pintas lagi!
Oh, dan aku? Butuh waktu sedikit lebih lama bagi saya untuk membangun keberanian itu. Saya membiarkan rambut saya tumbuh dan menghabiskan seluruh masa remaja saya tanpa menyentuh untaian panjangnya. Tapi aku muak dengan mereka. Mereka selalu sama, mereka selalu menceritakan kisah yang sama… Jadi, rambutku semakin pendek lagi dan sudah memikirkan perubahan selanjutnya. Jika itu juga menjadi insentif bagi Anda: rambut tumbuh!
Arya Cararo. Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Teks yang dibacakan dimaksudkan untuk:
( ) laporkan fakta tentang potong rambut.
( ) mempromosikan buku “While My Hair Grows”.
( ) mendorong orang untuk memotong rambut mereka.
Pertanyaan 2 - Penulis memulai teks:
( ) dengan fakta sehari-hari.
( ) dengan laporan pribadi.
( ) dengan potongan buku.
Pertanyaan 3 - Dalam perikop “Tapi dia pergi dengan cepat […]”, istilah “dia” mengacu pada:
( ) pada rambut.
( ) ke visual.
( ) menuju pertobatan.
Pertanyaan 4 – Menurut penulis, frasa "memotong tepat" dikatakan:
( ) oleh Vera.
( ) oleh nenek Vera.
( ) oleh penata rambut Mila.
Pertanyaan 5 - Menurut penulis, karakter Vera semakin matang sambil menunggu rambutnya tumbuh kembali. Identifikasi bagian teks yang membuktikan hal ini:
( ) "Vera sedih selama dua bulan."
( ) "Saya pergi ke salon setiap hari Sabtu dengan nenek saya dan meringkuk di sudut."
( ) “[…] dia bisa melihat betapa dia sendiri tumbuh dewasa, belajar untuk hidup bersama […]”
Pertanyaan 6 – Di segmen “Ini memberi kita ketakutan yang nyata untuk memotong rambut kita, seolah-olah kita berhenti menjadi diri kita sendiri […]”, kata “bagaimana” digunakan oleh penulis teks untuk:
( ) berikan contoh.
( ) menunjukkan penyebab.
( ) membuat perbandingan.
Pertanyaan 7 – Penulis teks memaparkan pendapat tentang buku "While My Hair Grows" dalam fragmen ini:
( ) “Saya tidak perlu mengatakan itu buruk, kan?”
( ) “[…] cerita yang sangat keren yang ditulis oleh Portugis Isabel Minhós Martins dan diilustrasikan […]”
( ) “Dan perubahan apa yang sering kali baik.”
Pertanyaan 8 – Tandai fragmen di mana penulis teks berbicara langsung dengan pembaca:
( ) “Ketika saya masih kecil, saya memiliki rambut yang mencapai pinggang saya.”
( ) "Saya pikir setiap gadis telah melalui hari ini, bukan?"
( ) "Jadi, saya mendapatkan rambut yang lebih pendek lagi dan sudah memikirkan perubahan selanjutnya."
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini