Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan kepada siswa tahun ketujuh, tentang rumah berhantu. Penulis kembali ke masa kecilnya untuk menceritakan kisah sebuah rumah yang konon berhantu… Itu di ujung jalan tanpa keluar, dia bahkan tidak punya nama... Tidak ada anak yang berani pergi ke sana... Sampai suatu hari, dia akhirnya menemukan rumah ini... Bagaimana itu? Penasaran ingin tahu kelanjutan cerita ini? Jadi, pastikan untuk membaca teks dan kemudian menjawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Dia tinggal di sebuah rumah aneh di ujung jalan yang tidak mengarah ke mana-mana. Rumah itu terkenal berhantu dan jalan itu bahkan tidak memiliki nama. Konon di sana pernah ada perkebunan kopi yang budak-budaknya membunuh semua tuan rumah perkebunan dan kemudian mereka bunuh diri – sebelum mereka dibunuh oleh penegak hukum.
Legenda atau kenyataan, faktanya tidak ada anak laki-laki yang berani melewati jalan itu. Di masa kanak-kanak terdalam saya, semua mimpi buruk saya memiliki satu lokasi yang murah: di situlah hantu malam mereka menunggu untuk melakukan milik mereka tanpa membiarkan saya melakukan milik saya, yang berujung pada melarikan diri - pelarian yang mustahil dalam cengkeraman mimpi.
Sampai suatu hari, dari kelas katekismus, saya memutuskan untuk mengambil jalan pintas dan mengambil jalan pintas yang tidak saya ketahui. Saya ingin kembali tetapi rasa ingin tahu untuk melihat dunia membawa saya ke depan. Tiba-tiba, dengan rasa takut di dadanya dan gemetar di kakinya, dia berdiri di depan rumah hantu itu.
Jika Anda melihatnya, itu adalah rumah seperti yang lain, ada pohon mangga di sampingnya dan seorang gadis dengan poni di satu-satunya jendela yang terbuka. Dia tampak kagum melihat seseorang sampai di sana.
Aku berdiri diam, sedikit karena takut, sedikit karena terpesona. Meski berponi, gadis itu secantik bidadari kecil di gereja Nossa Senhora da Guia.
Dia bertanya apakah saya menginginkan sesuatu. Tidak, saya tidak menginginkan apa pun meskipun saya menginginkan segalanya – sama seperti hari ini, bertahun-tahun kemudian.
Dia ingin tahu nama saya, di mana saya tinggal, apa yang saya lakukan di sana. Saya menjawab dengan jujur, kejujuran yang sama dengan yang kemudian saya tanggapi pada formulir pajak penghasilan: kemungkinan kebenaran.
Setelah interogasi datang undangan tak terduga: "Mau menjadi pacarku?" Katanya ya. Saya berjanji untuk kembali keesokan harinya, meskipun saya tahu saya tidak akan pernah menginjakkan kaki di tanah angker itu lagi.
Saya percaya itu ada di sana juga, bahwa saya berbelok ke sudut yang salah dalam hidup. Mereka tidak pernah menanyakan hal yang sama lagi. Saya curiga saya seharusnya kembali.
Carlos Hector Cony. “Kronik untuk Membaca di Sekolah”. Rio de Janeiro: Tujuan, 2009. hal.71-2.
Pertanyaan 1 - Teks di atas adalah:
( ) sebuah kisah tentang “Rumah Hantu”.
( ) kronik tentang “Rumah Hantu”.
( ) laporan tentang “Rumah Hantu”.
Pertanyaan 2 - Menurut narator, rumah itu dianggap angker karena:
( ) terletak di jalan yang tidak disebutkan namanya.
( ) terletak di ujung jalan yang terisolasi.
( ) ada sebuah peternakan di sana di mana para budak membunuh tuan mereka dan kemudian membunuh diri mereka sendiri.
Pertanyaan 3 - Ini menciptakan suasana ketegangan di bagian:
( ) “[…] di sanalah hantu-hantu malam menunggu saya untuk melakukan tugas mereka […]”
( ) “Tiba-tiba, dengan rasa takut di dada dan gemetar di kaki, saya berada di depan rumah […]”
( ) "Dia bertanya apakah saya menginginkan sesuatu."
Pertanyaan 4 - Tunjukkan segmen di mana narator mengungkapkan pendapat:
( ) "Saya dihentikan, sedikit oleh rasa takut, sedikit oleh pesona."
( ) “Tidak, saya tidak menginginkan apa pun meskipun saya menginginkan segalanya […]”
( ) "Saya percaya itu juga ada, bahwa saya berbelok ke sudut yang salah dalam hidup."
Pertanyaan 5 - Dalam “Saya menjawab dengan jujur […]”, ungkapan yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) tempat narator menanggapi gadis itu.
( ) cara narator menanggapi gadis itu.
( ) waktu saat narator menanggapi gadis itu.
Pertanyaan 6 – Dalam kutipan “Mereka tidak pernah menanyakan hal yang sama lagi.”, apa yang dimaksud oleh narator?
Pertanyaan 7 – Di bagian “Terlihat bagus, itu adalah rumah seperti yang lain […]”, narator:
( ) membuat kritik.
( ) menimbulkan hipotesis.
( ) membuat perbandingan.
Pertanyaan 8 – Dapat dikatakan bahwa akhir cerita:
( ) mematahkan harapan pembaca.
( ) tidak dapat dipahami oleh pembaca.
( ) sesuai dengan yang diharapkan pembaca.
Per Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini