Kegiatan interpretasi teks, yang ditujukan untuk siswa kelas enam sekolah dasar, tentang Jam biologis. Dalam teks ini, penulis memperkenalkan kita pada buku “O Relógio da Vida”! Dibagi dengan jumlah menit, hari, bulan dan tahun, karya ini menyajikan beberapa spesies hewan, dijelaskan dengan keingintahuan lainnya. Ingin tahu lebih banyak tentang buku menarik ini? Jadi, bacalah teks dengan seksama dan kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan! Ayolah?
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Tahukah Anda bahwa tungau hanya hidup 6 hari?
Bahwa lalat rumah bertahan antara 14 dan 30 hari?
Dan kupu-kupu itu bertahan hingga 21 hari?
Tahukah Anda bahwa tikus rumah hidup dari 12 hingga 18 bulan, yang kira-kira sama dengan umur bunglon pekerja (12 hingga 14 bulan)?
Pernahkah Anda diberi tahu bahwa kepik bisa hidup lebih lama dari kelinci liar?
Dan bahwa rakun dapat hidup lebih sedikit daripada kumbang kotoran?
Informasi seperti ini ada di buku. Jam Kehidupan, oleh penerbit Girassol. Dibagi dengan jumlah menit, hari, bulan dan tahun, karya ini menyajikan beberapa spesies hewan, yang digambarkan dengan keingintahuan lainnya. Sangat menarik untuk dapat membandingkan dengan sangat mudah dan jelas berapa lama masing-masing hewan yang menghuni Bumi ini hidup.
Dan ada juga informasi seperti bahwa semua clownfish terlahir jantan, tetapi ketika betina dari kelompok tersebut mati, ia berubah jenis kelamin dan berubah menjadi betina.
Atau bahwa dromedaris dapat minum lebih dari 200 liter air sekaligus!
Dan bahkan beruang kutub adalah karnivora terbesar di Bumi dan mereka memiliki kulit hitam. Percaya itu!
Faktanya, buku ini adalah gudang data yang menarik! Untuk lolos dengan memberi tahu teman dan keluarga setidaknya selama sebulan penuh!
Tersedia di:. (Dengan potongan).
Pertanyaan 1 - Dapat dikatakan bahwa teks yang dibaca adalah:
( ) cerita pendek tentang “Jam Kehidupan”.
( ) resensi buku “O Relógio da Vida”.
( ) laporan tentang buku “O Relógio da Vida”.
Pertanyaan 2 - Penulis teks mengevaluasi buku "O Relógio da Vida" di bagian:
( ) “[…] karya ini menghadirkan beberapa spesies hewan, yang dideskripsikan dengan keingintahuan lainnya.”
( ) “Menarik untuk dapat membandingkan dengan sangat mudah dan jelas seberapa banyak kehidupan masing-masing […]”
( ) “[…] beruang kutub adalah karnivora terbesar di Bumi […]”
Pertanyaan 3 - Penulis memulai teks dengan pertanyaan tentang rentang hidup beberapa hewan, subjek yang dibahas dalam buku "O Relógio da Vida". Berdasarkan mereka, dinyatakan bahwa:
SAYA. Seekor lalat rumah hidup kurang dari tungau.
II. Kumbang kotoran bisa hidup lebih lama dari rakun.
AKU AKU AKU. Seekor tikus rumah hidup selama kupu-kupu.
Apa yang dinyatakan dalam:
( ) saya
( ) II
( ) II dan III
Pertanyaan 4 – Dalam kutipan "Informasi seperti ini ada di dalam buku Jam Kehidupan, diterbitkan oleh Girassol.”, kata “essas” dimaksudkan untuk:
( ) mengumumkan sesuatu.
( ) memberikan penjelasan.
( ) melakukan pengulangan.
Pertanyaan 5 - Dalam fragmen “[…] dia dia berubah jenis kelamin dan berubah menjadi perempuan.”, kata yang digarisbawahi mengacu pada:
( ) menjadi ikan badut
( ) ke dromedari
( ) ke beruang kutub
Pertanyaan 6 – Pada bagian “Atau agar dromedaris dapat meminum lebih dari 200 liter air sekaligus!”, penulis menggunakan tanda seru untuk menyatakan:
( ) kebahagiaan
( ) kejutan
( ) kekecewaan
Pertanyaan 7 – Di "Faktanya, buku adalah gudang data yang menarik!”, ekspresi yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) sebuah kesimpulan
( ) pembenaran
( ) sebuah konfirmasi
Pertanyaan 8 – Di segmen “Untuk pergi keluar dan memberi tahu teman dan keluarga setidaknya selama sebulan penuh!”, apa yang dimaksud teks itu?
SEBUAH:
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini
