Kegiatan interpretasi teks diusulkan kepada siswa kelas tiga atau empat sekolah dasar, teks yang digunakan dalam kegiatan ini adalah “Who will save life”.
Aktivitas ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh aktivitas ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
[…] Hari berikutnya adalah hari Sabtu, dan ayah saya mengajak Trovão, anjing kami, dan sudah pergi jalan-jalan dengannya.
Saya kemudian bertanya:
– Hei, ayah, bagaimana kalau mengambil tas untuk mengambil kotoran Thunder?
- Ambil kotorannya? - Dia bertanya.
- Jadi, Ayah, Anda tidak bisa meninggalkan kotoran di tengah jalan ...
– Yah, baik – ayah saya menjawab – untuk itulah jalan!
- Ayah, betapa tidak masuk akalnya! Jalan milik semua orang! Ini seperti membawa anjing Anda ke rumah orang lain yang kotor. Tidak bisakah kamu melihat bahwa kami menginjak tanah ini dan membawanya pulang? Tidakkah kamu lihat ada anak kecil yang berjalan di jalan dan kakinya kotor?
Ayahku menatapku dengan pandangan bengkok, bengkok.
Dan pergi.
Tetapi ketika dia kembali, saya melihat dia membawa tas, yang dia buang ke tempat sampah… […]
Rut Rocha. Siapa yang akan menyelamatkan hidup? Sao Paulo, FTD, 2009
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Siapa pengarang cerita tersebut?
SEBUAH:
3) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
4) Apa sajakah tokoh-tokoh dalam teks tersebut?
SEBUAH:
5) Apa tema cerita tersebut?
SEBUAH:
6) Siapa nama anjing itu?
SEBUAH:
7) Bagaimana cara anak meyakinkan ayahnya untuk memungut kotoran anjing?
SEBUAH:
Untuk AKSES
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini