Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Lebah dan Lebah

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan pada teks “As bees and drones”.

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

  • Kata: Interpretasi teks: Lebah dan drone – tahun ke-3 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi teks: Lebah dan drone – tahun ke-3 – Untuk dicetak
  • Templat: Interpretasi teks: Lebah dan drone – tahun ke-3 – Dengan jawaban
  • Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

lebah dan drone

Suatu ketika, di sebuah lubang di batang kayu, lebah membuat sarang lebah yang indah. Drone bersikeras bahwa ini milik mereka.
- Kami membuat sisir ini. Itu milik kita! – drone menyatakan.
- Anda tidak membuat sisir itu! – jawab lebah yang jujur ​​– Kami melakukannya sendiri! Kami membutuhkan seluruh musim panas untuk mengisinya dengan madu emas!
Hakim Vespa dipanggil untuk menyelesaikan kasus tersebut.


“Kalian lebah dan drone sangat mirip dalam bentuk dan ukuran sehingga sulit untuk mengetahui siapa yang menciptakan sisir. Keputusan saya menyatakan bahwa lebah dan drone masing-masing harus menemukan sisir yang tidak mengandung madu dan membuat sisir baru. Siapa pun yang mengisinya dengan madu emas yang sama adalah pemilik sarang madu pohon berlubang!
Lebah puas dengan keputusan ini dan segera mulai mengerjakan sisir baru. Melihat drone kosong, hakim memutuskan bahwa sisir di pohon berlubang adalah milik lebah dan memerintahkan drone untuk menghilang!

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Apa yang telah dibuat lebah di dalam lubang kayu?
SEBUAH.

3) Apa yang ditekankan oleh drone?
SEBUAH.

4) Berapa lama waktu yang dibutuhkan lebah untuk mengisi sisir dengan madu emas?
SEBUAH.

5) Siapa yang dipanggil untuk memecahkan kasus lebah dan drone?
SEBUAH.

6) Bagaimana hakim memutuskan sisir siapa?
SEBUAH.

7) Ketika hakim melihat drone kosong, apa yang dia lakukan?
SEBUAH.

Per Mengakses.

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-3kegiatan interpretasi teks tahun ke-3Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-3Kegiatan Portugis tahun ke-3pemahaman teks tahun ke-3latihan interpretasi teks tahun ke-3Latihan bahasa Portugis tahun ke-3Latihan Portugis tahun ke-3interpretasi teks tahun ke-3interpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetak
Aktivitas Portugis: Subjek
Aktivitas Portugis: Subjek
on Jun 08, 2023
Aktivitas Portugis: Frasa preposisi
Aktivitas Portugis: Frasa preposisi
on Jun 08, 2023
Interpretasi teks: Berita tentang lomba renang
Interpretasi teks: Berita tentang lomba renang
on Jun 08, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025