Aktivitas Portugis, cocok untuk siswa di tahun keenam atau ketujuh sekolah dasar, dengan konten penjelasan tentang konjungsi aditif, kondisional, temporal, kausal, dan adversatif. Kegiatan ini juga mengusulkan pembacaan dan interpretasi komik strip dan musik: O Tutup da penyanyi Vanessa Verissimo.
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Penutup – Vanessa Veríssimo
Ketika aku bertemu dengan mu
Begitu banyak mimpi datang padaku
Saya melihat dilahirkan di dalam diri saya
Perasaan sangat aneh
cinta melayang di udara
Seperti matahari fajar
begitu banyak sinar dalam senyummu
Aku memberimu close up
tatapanku dalam tatapanmu
tercermin di cermin
mengguncang hatiku
Dengan warna rona merah
Apakah aku mengatakan aku mencintaimu?
Tapi saya tidak bisa
aku tetap diam
Melihat angin membawamu, jika aku adalah daun dengan angin aku juga bisa pergi
Bagaimana saya membiarkannya terjadi seperti ini
ada di sini di sampingku begitu dekat
Cinta ini yang bersinar lebih terang setiap hari
Tapi terkadang saya berbicara dari hati saya, katanya waktu adalah solusinya
Apa yang dibawa angin oleh angin yang sama
https://www.letras.mus.br/carinha-de-anjo/o-close/
kata penghubung
Perhatikan kalimat:
“Maksudku aku mencintaimu, tapi aku tidak berhasil…”
"Cinta ini apa semakin bersinar setiap hari…”
Jika kita menghilangkan kata-kata yang disorot, kalimat akan kehilangan banyak artinya, lihat:
“Maksudku aku mencintaimu, aku tidak bisa…”
"Cinta ini bersinar lebih terang setiap hari ..."
Hal ini terjadi karena kata-kata tersebut merupakan penghubung antar kalimat, melayani, sehingga menyatukannya dalam tuturan. Mereka termasuk dalam kelas konjungsi.
kata penghubung itu juga menghubungkan doa-doa yang mengungkapkan ide-ide yang beragam.
Perhatikan perbedaan makna yang disebabkan oleh konjungsi dalam kalimat berikut:
makan apel dan Saya minum jus dingin.
Dalam contoh ini, konjungsi dan menunjukkan bahwa satu pernyataan telah ditambahkan ke yang lain. Saya makan apel + minum jus dingin. Karena idenya adalah penambahan, itu adalah konjungsi aditif.
“Maksudku aku mencintaimu, tapi aku tidak berhasil…”
Dalam contoh ini, tetapi itu menunjukkan bahwa ada pertentangan antara apa yang dimaksud dengan diri puitis (aku mencintaimu) dan apa yang terjadi (tidak bisa). Ada harapan yang dilanggar. ini konjungsi bermusuhan, yaitu, ini menunjukkan fakta yang merugikan, bertentangan dengan apa yang diharapkan.
“Kapan Saya bertemu Anda…"
Konjungsi ketika menempatkan dalam waktu saat diri liris bertemu orang yang dicintai. Konjungsi ini diklasifikasikan sebagai sementara.
"…dia berkata apa waktu adalah solusinya…”
Dalam hal ini, konjungsi yang menunjukkan penyebab pemecahan masalah. Karena waktu adalah solusi dari segalanya. Ini tentang konjungsi kausal.
“…jika Aku adalah daun dengan angin, aku juga bisa pergi…”
kata penghubung jika menunjukkan kondisi untuk diri liris untuk pergi dengan angin. Apa syarat bagi diri liris untuk mengikuti angin? Itu harus daun. Konjungsi ini diklasifikasikan sebagai bersyarat.
Saat membuat kalimat, kita memilih konjungsi sesuai dengan makna yang ingin kita berikan.
1) Apa tema lagu tersebut?
SEBUAH:
2) Menurut lagu tersebut, apa solusi untuk mengakhiri penderitaan cinta diri liris?
SEBUAH:
Teks untuk pertanyaan 03
3) Di kotak kedua dan ketiga kita dapat mengamati penggunaan konjungsi, bagaimana mereka diklasifikasikan masing-masing?
a) ( ) aditif dan temporal
b) ( ) permusuhan dan temporal
c) ( ) kausal dan kondisional
d) ( ) kausal dan temporal
4) Beri nilai konjungsi di bawah ini:
a) Saya ingin pergi ke bioskop, tetapi hujan deras kemarin.
b) Saya tidak bisa pergi ke bioskop karena hujan deras kemarin.
c) Orang-orang akan turun ke jalan jika Raja berparade.
d) Ketika saya pergi ke mal saya akan makan di McDonald's.
e) Raja pergi ke jalan-jalan dan berparade.
() aditif
( ) bersyarat
()bermusuhan
() sementara
( ) kausal
Oleh Rosiane Fernandes Silva- Lulus dalam Sastra dan Pedagogi dan pascasarjana dalam Pendidikan Khusus
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini