AGENDA RAPAT ORANG TUA

Agenda pertama pertemuan orang tua sangat penting, sehingga menarik untuk mendorong kehadiran semua orang, karena pada pertemuan pertama inilah, kami para guru, kami akan mengklarifikasi keraguan, menjelaskan bagaimana rutinitas sekolah dan kelas, bagaimana kami mengembangkan pekerjaan kami, sikap kami terhadap penolakan untuk melaksanakan dan partisipasi dalam kegiatan, kemungkinan perkelahian antara teman sekelas, gigitan, cubitan, dorongan, dll... dan prosedur apa yang diadopsi sekolah jika ada kejadian.

Untuk itu, saya berbagi dengan Anda agenda pertemuan saya, yang saya gunakan pada pertemuan orang tua pertama. Semoga membantu semua orang!

AGENDA RAPAT ORANG TUA

AGENDA RAPAT ORANG TUA

GURU: _______________________________________

TANGGAL: _____/_____/_____

KELAS: _____________________________________

ASPEK YANG DIHARAPKAN PADA RAPAT:

MASUK DAN KELUAR MAHASISWA: Pamerkan di sini untuk menghindari keterlambatan masuk (karena anak yang datang terlambat, kehilangan momen panen, selain malu karena datang terakhir dan saat ini, menjadi pusat dari perhatian). Juga mengesahkan ketepatan waktu ketika meninggalkan sekolah (anak-anak yang masih beradaptasi dengan .) sekolah, menunjukkan beberapa kecemasan, ketika mereka melihat bahwa ibu teman kecil mereka telah tiba dan ibu mereka tidak).

* Saya selalu ingin menunjukkan pada titik ini bahwa, jika orang tua perlu menjemput anak sebelum waktu keberangkatan, mereka berkomunikasi pertama, manajemen sekolah, sehingga mengizinkan keberangkatan anak dan ada alasan yang masuk akal untuk melakukannya, yaitu, dalam kasus ekstrim. kebutuhan.

PENGIRIMAN SISWA: Selalu memiliki orang tetap untuk menjemput siswa di pintu keluar dan usia legal: jika Anda berubah, beri tahu guru.

ALAMAT: Perbarui alamat dan nomor telepon di kantor sekolah dan untuk guru.

ACARA KELAS EKSTRA: Ketika peristiwa ini terjadi, seperti jalan-jalan, piknik, bioskop, teater, Anda harus selalu meminta izin kepada orang tua, dan otorisasi ini harus dikirim ke rumah terlebih dahulu, sehingga pada hari acara semua orang baik-baik saja berwenang.

* Otorisasi harus dibuat secara tertulis (dapat difotokopi, dibuat stensil), tetapi TIDAK PERNAH, hanya “melalui mulut”. Mereka harus diisi dengan benar dan ditandatangani (dengan pena) oleh orang tua atau wali dan disampaikan kepada guru sebelum hari acara.

ANAK SAKIT: Anak yang sakit atau dalam perawatan yang ketat harus tetap di rumah sampai dia sembuh. Dalam kasus penyakit menular seperti gondongan, cacar air, konjungtivitis, anak akan dikeluarkan dari sekolah, dan dalam sekembalinya, dia harus menunjukkan sertifikat medis yang menyatakan bahwa dia dapat menghadiri kelas.

* Saya pribadi tidak suka berobat anak (kadang ibu memasukkan sirup atau obat lain ke dalam tas anak bahwa anak itu meminumnya, dengan jadwal yang ketat untuk diambil olehnya, dan meminta Anda untuk memberikan obat pada waktu yang ditentukan). Tapi kami memperhatikan rutinitas kelas, menghindari perkelahian, membantu kesulitan mahasiswa dan jadwal pengobatan tidak diperhatikan... Makanya saya lebih suka ibu datang berobat anak.

KUTU RAMBUT: Selalu lihat kepala anak.

TINGKAH LAKU: Di sini, kesulitan yang dihadapi dalam mengembangkan pekerjaan yang baik di kelas dapat disebutkan. Jika anak berteriak, berbicara terlalu keras, banyak berkelahi, kesulitan mematuhi aturan, kesulitan berbagi mainan dan bahan yang umum digunakan di kelas, simpan mainan, tunjukkan minat dalam pelaksanaan dan partisipasi dalam kegiatan di kelas. kelas.

Ingatlah untuk menunjukkan bahwa:

* Perkelahian,
mencubit, mendorong, menggigit, menggaruk, ini akhirnya bisa terjadi,
karena ini adalah situasi khusus untuk usia, tetapi itu tidak berarti bahwa guru
tidak melakukan tindakan apapun di dalam kelas,atau
tidak mengetahui kejadian seperti itu.

* Orang tua akan diundang untuk menghadiri Sekolah jika siswa menunjukkan apapun
masalah belajar dan/atau perilaku.

HARI MAINAN: Tetapkan hari.

Perlu diingatkan kepada orang tua di sini bahwa:

* Hindari mengirim mainan baru, jadi tidak ada bahaya
beberapa kerusakan terjadi; tempelkan nama anak pada mainan tersebut agar jika
seseorang mengambil mainan yang salah, pertukaran difasilitasi; mainan
seperti skateboard, skate, skuter, sepeda, mainan elektronik dan lainnya dari
jenis kelamin tidak boleh dibawa ke sekolah karena mereka mewakili risiko yang lebih besar
kecelakaan dengan anak-anak.

* Kirim mainan hanya pada hari yang ditentukan oleh
guru.

* Hindari anak membawa barang-barang yang tidak perlu ke sekolah,untuk menghindari kemungkinan perkelahian karena
yang sama.

* Permen,
permen, permen karet dan lain-lain: Jangan biarkan anak masuk kelas makan atau mengisap permen seperti itu dan juga
tidak membawa di ransel Anda. Jika Anda membawa permen seperti itu, maka bagikan dengan semua teman Anda di kelas.

HARI TAMAN: Tetapkan hari.

HARI UNTUK BERBICARA DENGAN GURU ATAU PSIKOLOGI: jika Anda membutuhkan.

* Dalam kehidupan sehari-hari, saya selalu menyarankan orang tua untuk berbicara dengan saya sebelum memulai kelas atau di akhir periode, saya menjelaskan bahwa ketika kita sudah di kelas atau di Agak ribet memperhatikannya, karena ada penyambutan dan akomodasi anak-anak di dalam kelas, apalagi kita tidak memperhatikan jika terjadi sesuatu, bukan? sama?

TAWARAN PEKERJAAN: Di sini, tunjukkan bagaimana pekerjaan Anda di kelas.

PEKERJAAN RUMAH: Bukti bahwa pekerjaan rumah harus selalu dikerjakan oleh anak, dengan pengawasan orang tua.

RUANG UNTUK KLARIFIKASI PERTANYAAN ORANG TUA:

Jelaskan bahwa sekolah dan guru akan selalu terbuka untuk berdialog dan prioritasnya adalah kesejahteraan anak. tekankan itu  Itu persatuan dan kemitraan orang tua, guru dan manajemen adalah keberhasilan Sekolah!

TERIMA KASIH:

TIPS PENTING:

Sumber: http://www.cantinhoeducativo.com.br/