Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa tahun kelima, tentang ayam yang bekerja. Felicia adalah ayam yang penuh kasih dan tidak mementingkan diri sendiri. Yuk kenali kisahnya? Jadi, bacalah teks dengan cermat! Kemudian, pastikan untuk menjawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Felicia adalah ayam yang penuh kasih dan tidak mementingkan diri sendiri. Ayahnya baru saja meninggal dan sekarang ibunya yang sakit parah. Sedihnya!
Tanpa ragu-ragu sejenak, pahlawan wanita kita untuk sementara meninggalkan studinya, yang dia lakukan dengan sangat baik, agar dapat bekerja. Dia perlu mendapatkan banyak uang untuk dapat menyembuhkan ibunya.
Dia tidak keberatan bekerja berjam-jam setiap hari. Yang penting baginya adalah bisa kembali ke rumah setelah seharian bekerja dan bisa merawat ibunya. Dia mencuci pakaian, membersihkan rumah, menyiapkan makan malam, selalu tersenyum dan tanpa keluhan. Sebaliknya, dia merasa bangga bisa membantu ibunya. Itu sebabnya semua orang mengaguminya.
Ketika ibunya sembuh, Felicia, sangat senang, kembali ke sekolahnya. Dia terus bekerja dan belajar, dan selalu merawat ibunya yang sudah tua. Setelah beberapa tahun, dia menjadi insinyur yang brilian. Kebaikannya telah membuatnya menang.
Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Identifikasi bagian di mana narator memperkenalkan protagonis dari cerita:
( ) "Felícia adalah ayam yang penuh kasih dan tidak mementingkan diri sendiri."
( ) “[…] pahlawan wanita kita untuk sementara meninggalkan sekolah […]”
( ) "Kebaikannya telah membuatnya menang."
Pertanyaan 2 - Dalam "Betapa sedihnya!", narator berkata:
( ) sebuah deskripsi.
( ) Satu komentar.
( ) sebuah peringatan.
Pertanyaan 3 - Di tiket “Saya perlu menghasilkan banyak uang untuk untuk dapat menyembuhkan ibumu.”, istilah yang disorot memperkenalkan:
( ) penyebab.
( ) sebuah tujuan.
( ) sebuah konsekuensi.
Pertanyaan 4 – Menurut cerita, "semua orang mengagumi Felicia" karena dia:
( ) “tidak keberatan bekerja berjam-jam sehari”.
( ) “ia merasa bangga bisa membantu ibunya”.
( ) “dia menjadi seorang insinyur yang brilian”.
Pertanyaan 5 - Pada bagian “Yang penting baginya adalah bisa pulang ke rumah setelah seharian bekerja dan bisa mengurus dengan hati-hati ibumu.”, ungkapan yang digarisbawahi berarti:
( ) "dengan senang hati".
( ) "dengan kecepatan".
( ) “dengan dedikasi”.
Pertanyaan 6 – Garis bawahi kata kerja dalam penggalan cerita ini:
“Saya mencuci pakaian, membersihkan rumah, menyiapkan makan malam […]”
Kata kerja yang digarisbawahi mengungkapkan:
( ) Tindakan Felicia.
( ) Felicia menyatakan.
( ) Sifat-sifat Felicia.
Pertanyaan 7 – Dalam kalimat “Ketika ibumu sembuh, Felicia, banyak senang, kembali ke sekolah.”, kata yang disorot digunakan untuk:
( ) untuk menentukan.
( ) mengintensifkan.
( ) yang saling melengkapi.
Pertanyaan 8 – Di segmen "Saya terus bekerja dan belajar, dan mengurus pernah ibunya yang sudah tua.", kata yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) tempat.
( ) modus.
( ) waktu.
Pertanyaan 9 – Cerita tentang ayam yang bekerja dimaksudkan untuk:
( ) memberikan beberapa berita.
( ) memperdebatkan suatu topik.
( ) menyampaikan ajaran.
Per Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini
