Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kelima sekolah dasar, tentang rusa pendendam. Nicolino sangat berhati-hati dengan barang-barangnya, tapi dia tidak menghargai barang milik orang lain… Apa yang terjadi setelah itu, ya? Mari kita cari tahu? Untuk melakukan ini, baca cerita dengan cermat! Kemudian jawab pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Nicolino adalah rusa besar yang berhati-hati dengan mainan, pakaian, dan barang pribadinya sendiri. Dia ingin segala sesuatunya bersih dan teratur di rumahnya. Namun, saya tidak begitu menghormati barang orang lain. Selain itu, dia memperlakukan mainan teman-temannya dengan tendangan.
"Nicolino, apa yang kamu lakukan sangat salah!" Mainan Anda memiliki nilai yang sama dengan mainan teman Anda. Karena itu, Anda harus memperlakukan mereka dengan cara yang sama. kata ayahnya kesal.
Nicolino tidak mendengarkan nasihat ayahnya dan melanjutkan perilakunya itu. Jadi teman-temannya mulai tidak lagi meminjamkan barang-barang mereka. Marah, Nicolino ingin membalas dendam.
"Apa yang dipikirkan orang-orang bodoh ini?" Aku akan menghancurkan mainan mereka satu per satu! serunya, penuh amarah.
Jika Anda berpikir dengan baik, semakin baik Anda melakukannya. Dia mencuri mainan apa pun yang bisa dia temukan dan menghancurkan semuanya dengan menginjaknya atau melemparkannya ke pohon dan batu.
Serigala, yang merupakan penjaga hutan, menerima beberapa keluhan karena alasan ini dan memasukkan Nicolino ke penjara.
Rusa pendendam kami memiliki waktu untuk menyadari bahwa hal-hal tertentu tidak dapat dilakukan. Ketika dia keluar dari penjara, dia harus meminta maaf dari semua teman-temannya. Dan ayahnya, di atas itu, membuat Nicolino memberikan mainannya sendiri kepada teman-temannya.
Tersedia di:. (Dengan adaptasi).
Pertanyaan 1 - Dalam bagian “Saya ingin semuanya bersih dan teratur di rumah.”, narator cerita mengacu pada:
Pertanyaan 2 - Di segmen “Namun, saya tidak begitu menghormati barang orang lain.”, narator mengungkapkan fakta bahwa:
( ) menjelaskan yang lain.
( ) ditambahkan ke yang lain.
( ) dikontraskan dengan yang lain.
Pertanyaan 3 - Dalam kata-kata ayah Nicolino, “Oleh karena itu, kamu harusmereka dengan cara yang sama.”, istilah yang disorot digunakan untuk merujuk pada:
( ) kepada teman-teman Nicolino.
( ) ke mainan Nicolino.
( ) ke mainan teman Nicolino.
Pertanyaan 4 - Menurut cerita, "Nicolino ingin balas dendam" karena:
( ) “tidak mendengarkan nasihat ayahnya”.
( ) “melanjutkan perilaku itu”.
( ) “teman-temannya mulai tidak meminjamkan barang-barang mereka lagi”.
Pertanyaan 5 - Dalam kutipan “Aku akan memecahkan mainan mereka satu per satu! serunya penuh kolera.", kata yang digarisbawahi berarti:
( ) "akan".
( ) "keputusasaan".
( ) "Penderitaan".
Pertanyaan 6 – Di "Dia mencuri mainan yang bisa dia temukan […]”, kata kerja yang digarisbawahi menyatakan:
( ) aksi Nicolino.
( ) negara bagian Nicolino.
( ) ciri khas Nicolino.
Pertanyaan 7 – Di bagian “[…] dan dia memasukkan Nicolino ke penjara.”, kata kerjanya digunakan dengan makna:
( ) resmi.
( ) tidak resmi.
( ) daerah.
Pertanyaan 8 – Dalam fragmen “Ketika dia meninggalkan penjara, harus bertanya maaf untuk semua temanmu.”, ekspresi yang disorot menunjukkan:
( ) sebuah harapan dari Nicolino.
( ) kewajiban Nicolino.
( ) janji dari Nicolino.
Pertanyaan 9 – Identifikasi tujuan dari cerita rusa pendendam:
( ) mengajukan banding.
( ) mengungkapkan sesuatu.
( ) menyampaikan ajaran.
Per Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini