RPP Karnaval Pendidikan Anak Usia Dini

Rencana pelajaran akan dikembangkan selama periode yang sesuai dengan Karnaval.

Posting ini adalah saran dari tim Escola Educação untuk Anda rencana pelajaran karnaval. Idenya adalah untuk bekerja dengan siswa di tahun-tahun awal.

HAI Karnaval itu adalah perayaan nasional dengan tanggal bergerak, yaitu setiap tahun berlangsung dalam periode yang berbeda tetapi selalu 47 hari sebelum Paskah (yang juga memiliki tanggal bergerak). Dengan demikian, tanggal berlangsungnya perayaan ini menurut tradisi Katolik.

TEMA: Karnaval

TAHUN: kelas 1 sekolah dasar I

DURASI: 2 pelajaran 50 menit

SASARAN:

• Menghargai budaya Brasil di lingkungan sekolah;
• Kerjakan tema dengan kegiatan rekreasi (musik, tari);
• Merangsang kreativitas siswa dan mempromosikan seni lukis;
• Mengembangkan bahasa lisan dan tulisan;
• Mempromosikan adaptasi dan sosialisasi siswa di lingkungan sekolah.

SUMBER DIDAKTIK:

• Kertas karton atau coklat (pilihan Anda);
• Kuas papan tulis (pena);
• Topeng karnaval cetak;
• Pensil warna, tinta, krayon, berkilau (alat yang memungkinkan siswa mewarnai topeng mereka);
• Suara.

PERKEMBANGAN:

• Buat lingkaran dengan siswa dan bicarakan dengan mereka tentang karnaval. Ajukan pertanyaan seperti: Tahukah Anda apa itu karnaval? Apa yang terlintas di benak Anda ketika kata itu diucapkan? Lagu apa yang mengingatkanmu pada karnaval?
• Pilih pawai. Di sini kita akan bekerja dengan marchinha Ibu aku mau dan memainkan musik (siswa akan tetap duduk melingkar).
• Setelah memainkan musik, ambil karton atau kertas cokelat dan arahkan ke tengah roda.
• Bersama dengan siswa, mulailah menulis lirik lagu (huruf besar) meminta mereka berbicara dengan cara mereka setiap kata ditulis (jika mereka belum tahu, minta mereka mengulangi setiap kata dari lagu yang Anda ucapkan).
• Dengan karton yang sudah siap, ambil beberapa krayon dan panggil satu per satu siswa untuk mewarnai huruf pertama namanya yang disisipkan di awal kata dalam lagu tersebut. Misalnya, jika nama siswanya adalah Mariana, maka dia harus mewarnai huruf M untuk Mama.
• Jika Anda memiliki siswa yang tidak memiliki huruf namanya di awal kata dalam lagu, mintalah dia untuk mewarnai setiap huruf yang ada pada namanya. Contoh: Siswa tersebut bernama Heitor, minta dia untuk mewarnai kata-kata yang memiliki huruf E, I, T O, R: “MamaDia atau inginHAI".
• Letakkan kertas cokelat di suatu tempat di dalam ruangan dan nyanyikan marchinha bersama siswa sambil menunjuk kata-kata yang dinyanyikan di atas kertas.
• Tanyakan kepada siswa apa perasaan yang dihasilkan pawai ini: Apakah mereka bahagia? Bersemangat? Apa yang ingin dia lakukan?
• Mintalah setiap orang untuk duduk di tempatnya masing-masing dan bagikan masker yang telah dicetak agar setiap orang dapat mewarnai dengan caranya masing-masing.
• Dengan topeng yang sudah siap, kenakan pada setiap siswa dan nikmati sedikit tarian karnaval di ruang tamu Anda, sementara Anda mendengar pawai yang berbeda dimainkan. Selamat bersenang-senang!

KEGIATAN INTERAKTIF:

• Warnai huruf namanya
• mengecat topeng
• Menyanyi
• Menari

Lihat selengkapnya di:

• Rencana Pelajaran Seni Persahabatan – Merangkul Perbedaan!
• Rencana pelajaran seni – Menggambar dengan emosi

rencana pelajaran karnavalRencana Pelajaran Hari PeringatanRencana pelajaran dan karnavalRencana pelajaran karnavalRencana pengajaran karnaval