HAI SMA baru akan memiliki pelatihan yang lebih fokus pada kewirausahaan, penelitian ilmiah, proses kreatif dan mediasi dan intervensi sosiokultural. Ini adalah sumbu yang akan memandu apa yang disebut rencana perjalanan pelatihan, yaitu kegiatan yang dapat dipilih oleh siswa.
Model ini harus diterapkan di sekolah negeri dan swasta di negara ini pada tahun 2021.
lihat lebih banyak
Penerima manfaat dengan berakhirnya NIS 7 menerima Bolsa Família ini…
Keuntungan FGTS sudah diputuskan dan akan dibagikan kepada pekerja…
Artinya, di bangku SMA pun, siswa bisa, misalnya, memperdalam pengetahuan tentang dunia kerja dan manajemen perusahaan.
Selain itu, siswa akan meninggalkan sekolah dengan mengetahui bagaimana menengahi konflik dan mengusulkan solusi untuk masalah sosial budaya dan lingkungan serta masalah yang teridentifikasi di komunitas mereka.
Sumbu yang akan menjadi acuan untuk menyusun rencana perjalanan pelatihan ada dalam peraturan yang diterbitkan Jumat (5) ini oleh Kementerian Pendidikan (MEC). Tolok ukur ditentukan oleh manajemen folder sebelumnya dan sudah tersedia di internet sejak akhir tahun lalu. Sekarang, publikasi resmi telah dibuat.
Di SMA baru, siswa dari seluruh negeri akan mendapatkan pelatihan serupa, dipandu oleh National Common Curricular Base (BNCC). Di sekolah menengah dengan 5 jam kelas sehari, bagian ini akan menempati 60% dari tiga tahun pelatihan, setara dengan satu setengah tahun.
Di sisa waktu, siswa akan dapat memperdalam studi mereka dalam rencana perjalanan di bidang bahasa, matematika, ilmu alam, humaniora atau pendidikan teknis.
Referensi yang diterbitkan minggu lalu akan berfungsi untuk memandu persiapan rencana perjalanan pelatihan. Menurut teks, setiap rencana perjalanan harus membahas setidaknya satu dari sumbu penataan, dan bahkan dapat mencakup keempatnya.
Dengan kata lain, seorang mahasiswa yang memilih untuk mengambil mata kuliah teknik informatika, saat masih duduk di bangku SMA, akan dapat mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan proses. kreatif dalam bidang itu sendiri, bagaimana melakukan penyelidikan ilmiah yang berkaitan dengan teknologi informasi dan mata pelajaran terkait dan bagaimana melakukannya dengan apa Terpelajar.
“Niatnya mulai tahun 2021, kelas SMA baru masuk jaringan, baik umum maupun umum pribadi, di sekolah menengah baru, lebih selaras dengan anak-anak, dengan anak-anak muda yang sekarang masuk sekolah. Ini sangat penting”, kata mantan Sekretaris Pendidikan Dasar di MEC Kátia Smole, yang mengoordinasikan penjabaran referensi.
Publikasi referensi adalah langkah yang terlewatkan oleh jaringan pengajaran untuk mengembangkan kurikulum pendidikan menengah. Dalam jaringan publik, ini akan tergantung pada negara bagian, yang bertanggung jawab atas sebagian besar penyediaan tahap pengajaran di negara tersebut.
“Bagian umum [yang harus didasarkan pada BNCC] lebih mudah bagi kami. Kami mengatur. Rencana perjalanan adalah hal-hal yang belum pernah kita lakukan. Sumbu penataan akan memandu kita sehingga kita dapat menulisnya”, tegas presiden Dewan Negara Sekretaris Pendidikan (Consed), Cecília da Motta.
Setiap kotamadya harus menawarkan setidaknya dua rencana perjalanan pelatihan kepada siswa. Di sekolah menengah biasa, hingga 20% kelas dapat berupa pembelajaran jarak jauh dan, di kelas malam, hingga 30% dapat ditawarkan dalam modalitas ini.
Menurut Cecília, negara bagian akan berdialog dengan pemerintah kota untuk memverifikasi kemungkinan pasokan di setiap lokasi. Pilihan rencana perjalanan akan mempertimbangkan, di antara faktor-faktor lainnya, wilayah dengan tingkat kelayakan kerja terbesar di setiap kota.
“Akan ada kotamadya yang dapat menawarkan dua rencana perjalanan dan yang lainnya dapat menawarkan lebih banyak. Kami membangun perlahan-lahan,” tambahnya.
Diharapkan semua negara bagian akan menyelesaikan persiapan kurikulum pada akhir tahun. Tahun depan, para guru akan dilatih untuk bekerja dalam model baru, yang akan hadir di ruang kelas pada tahun 2021.
Konstruksi dan implementasi kurikulum terutama bergantung pada negara bagian, tetapi tergantung pada MEC untuk membantu entitas federatif sehingga pendidikan menengah yang baru dapat berjalan.
Dewan Pendidikan Nasional (CNE), yang bertanggung jawab untuk menyetujui BNCC dan pedoman kurikulum sekolah menengah, juga mengikuti proses tersebut.
“Kita akan follow up, support, agar implementasi ini bisa sukses terkait apa yang kita lakukan itu standar,” kata konselor CNE Eduardo Deschamps, yang mengetuai komisi dewan BNCC.
“Harapannya, dengan penerapan model baru ini, pendidikan menengah akan lebih masuk akal dan lebih bermanfaat serta cocok untuk kaum muda, terlepas dari jalur yang ingin mereka ikuti.
Jika mereka ingin melanjutkan ke universitas atau dunia kerja, biarkan itu menjadi pelatihan yang lebih terkait dengan proyek kehidupan yang mereka miliki”, tambah Deschamps.
Pekan lalu, MEC meluncurkan Program Dukungan untuk Implementasi Basis Kurikulum Bersama Nasional, yang meramalkan tindakan seperti produksi bahan, kursus dan pencetakan dokumen untuk diskusi dan pelatihan resume.
Selain itu, portofolio akan menawarkan beasiswa untuk studi dan penelitian, dengan mempertimbangkan ketersediaan anggaran dan keuangan, untuk memantau perkembangan kurikulum dan pelatihan guru. Dengan informasi dari Agencia Brasil.
