Lebih dari separuh orang Brasil tidak menyelesaikan sekolah menengah

Tingkat pendidikan yang lebih rendah dikaitkan dengan ketimpangan pendapatan yang lebih besar. Demikian hasil studi yang dilakukan oleh Organization for Economic Cooperation and Development (OECD). Sebuah laporan yang dikeluarkan oleh lembaga yang berbasis di Paris itu juga mengecam bahwa lebih dari separuh warga Brasil berusia antara 25 dan 64 tahun tidak memiliki ijazah SMA.

Berhak "Sekilas tentang pendidikan”, studi tersebut menganalisis indeks pendidikan di 46 negara di seluruh dunia. Brasil memiliki 52% orang dalam kelompok usia yang ditunjukkan yang tidak mencapai tingkat rata-rata, di belakang Meksiko dan Kosta Rika dengan masing-masing 62% dan 60%. Kami berhasil memahami keseriusan situasi jika kami membandingkan diri kami dengan negara tetangga.

Di Chili, Argentina, dan Kolombia, persentase orang berusia antara 25 dan 64 tahun yang tidak menyelesaikan sekolah menengah masing-masing adalah 35%, 39%, dan 46%. Menghadapi hasil tersebut, OECD merefleksikan konsekuensi yang dihadapi oleh mereka yang harus putus sekolah bahkan sebelum mencapai universitas.

Menurut laporan tersebut, Pendidikan Menengah tidak lagi menjadi sarana kenaikan sosial dan menjadi kebutuhan minimum untuk kehidupan modern. Oleh karena itu, seseorang yang belum menyelesaikannya dapat menghadapi kesulitan di pasar kerja, termasuk menerima upah yang lebih rendah.

Masalah lain yang mungkin terjadi adalah gangguan kognitif – ​​“memori, keterampilan motorik, perhatian, antara lain, jauh di bawah orang yang memiliki pelatihan ini”, studi tersebut memperingatkan. Masalahnya adalah Pendidikan Menengah bukanlah satu-satunya masalah di Brasil yang disoroti oleh survei Organisasi.

Angka menunjukkan bahwa jumlah remaja yang berusia di atas 14 tahun yang terdaftar di sekolah relatif rendah. Dari total penduduk usia muda antara 15 dan 19 tahun, 69% sedang belajar sedangkan pada kelompok usia antara 20 dan 24 tahun, indeksnya turun menjadi 29%. Di negara-negara organisasi, rata-rata adalah 85% dan 42%.

masalah di pendidikan tinggi

Mereka yang menganggap statistik pendidikan tinggi di Brasil lebih menggembirakan adalah keliru. Laporan tersebut menunjukkan adanya ketidaksetaraan regional dalam akses ke universitas di negara tersebut. Rata-rata adalah 17% anak muda berusia antara 24 dan 34 tahun yang mencapai kelulusan. Di Maranhão, misalnya, indeksnya 8% sedangkan Brasilia mencapai 33%.

Terlepas dari investasi PDB dalam pendidikan, negara ini masih memiliki salah satu tingkat terendah di antara organisasi dan negara mitra, selain menjadi yang terendah dari negara Amerika Latin dengan data tersedia. Bahkan dengan adanya beberapa perbaikan, terdapat disparitas pengeluaran untuk siswa di pendidikan dasar dan pendidikan tinggi.

Menurut laporan tersebut, “memastikan bahwa orang memiliki kesempatan untuk mencapai tingkat pendidikan yang memadai merupakan tantangan kritis”. Agar terjadi transisi yang efektif antara pendidikan dan pasar tenaga kerja, sistem pendidikan perlu memastikan bahwa individu memiliki keterampilan yang dibutuhkan secara profesional.