Kemendikbud akan mengevaluasi sekolah-sekolah yang akan mengikuti Program Mendorong Pelaksanaan Sekolah Menengah Purna Waktu (EMTI). Analisis akan dilakukan di 17 negara bagian yang mendaftar untuk berpartisipasi dalam evaluasi. Secara keseluruhan, 204 sekolah menengah dipilih, setengahnya akan menerima sumber daya untuk implementasi penuh waktu, dan separuh lainnya tidak.
Pekerjaan yang memakan waktu empat tahun ini akan mengukur antara lain hasil kinerja sekolah dan pengurangan ketimpangan antar siswa. Selain itu, hingga 123 sekolah lain akan diberikan sumber daya untuk menerapkan pendidikan menengah penuh waktu di semua wilayah Brasil melalui Ordonansi MEC 1.023/2018.
lihat lebih banyak
IBGE membuka 148 lowongan untuk Agen Riset Sensus; Lihat bagaimana…
Menerbitkan undang-undang yang menetapkan 'Program untuk Akuisisi…
Sekretaris Pendidikan Dasar, Kátia Smole, mengatakan bahwa program ini dan pengundian memungkinkan untuk dipraktikkan salah satu tujuan Kementerian Pendidikan, yaitu memantau penerapan sumber daya dan prosesnya sedang belajar. “Ini merupakan inovasi MEC, karena menunjukkan keseriusan kebijakan yang harus dibuat di dalam negeri,” ujarnya.
Untuk pelaksanaan program, MEC akan mengeluarkan sumber daya sebesar R$200 juta. Angsuran pertama akan dibayarkan, masih di tahun 2018, kepada sekolah-sekolah yang akan melaksanakan program purna waktu di tahun 2019; dan yang kedua, pada akhir paruh pertama tahun depan. Nilai tersebut akan dibagikan sesuai dengan jumlah mahasiswa aktif di lembaga tersebut. R$ 2.000 akan ditransfer per siswa/tahun yang terdaftar.
Agar evaluasi dapat menunjukkan dampak nyata penerapan EMTI, sekolah peserta undian akan memiliki profil yang sama, dan tidak boleh ada diskriminasi antara insentif yang diberikan kepada unit-unit tersebut selama periode penilaian.
Dengan demikian, program pelepasan insentif atau sumber daya apa pun harus menguntungkan kedua kelompok, atau tidak sama sekali, agar tetap setara. Perlakuan yang tidak memihak bertujuan untuk memastikan bahwa satu-satunya perbedaan antara kedua kelompok, setelah empat tahun, adalah salah satu dari mereka menerima pelaksanaan EMTI dan yang lainnya tidak. Informasinya dari Kemendikbud.
