aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, tentang “Mortina”. Dia adalah seorang gadis zombie! Pernah mendengar tentang buku ini? TIDAK? Jadi, bacalah teks tentang itu! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan yang diajukan!
Anda dapat mendownload aktivitas pemahaman kata ini dalam template Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas beserta jawabannya.
Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Mortina kecil ingin, seperti anak lainnya, berteman. Tapi ada satu detail: dia adalah gadis zombie, dan bibinya Fafá Lecida tidak akan membiarkan dia meninggalkan rumah... Sampai Halloween tiba dan, dengan itu, kesempatan Mortina untuk keluar rumah..
Mortina adalah gadis yang berbeda dari yang lain: dia adalah gadis zombie. Dia menghabiskan hari-harinya di Istana Decrepit bersama bibinya Fafá Lecida dan temannya yang tak terpisahkan, anjing greyhound albino Tristão.
Impian terbesar Mortina adalah memiliki teman seusianya untuk diajak bermain, namun bibinya tidak pernah mengizinkannya keluar rumah, karena dia takut dengan reaksi manusia saat bertemu dengan gadis tersebut.
Yang membuatnya senang, suatu hari kesempatan sempurna muncul: Halloween, saat semua anak turun ke jalan dengan kostum paling mengerikan. Mortina bahkan tidak perlu mengganti pakaiannya untuk menghadapi petualangan terbesar dalam hidupnya.
Penulis buku: Barbara Cantini
Penerjemah buku: Eduardo Brandão
Tersedia di:. (Dengan adaptasi).
Pertanyaan 1 - “Mortina” adalah nama dari:
( ) buku.
( ) film.
( ) serial anak-anak.
Pertanyaan 2 – Pada penggalan berikut, teks tersebut menampilkan perbandingan antara Mortina dan anak-anak lainnya. Garis bawahi perbandingan ini:
“Mortina kecil ingin, seperti anak lainnya, berteman.”
Pertanyaan 3 – Menurut teks, apa yang membedakan Mortina dengan anak-anak lain?
Pertanyaan 4 – Baca kembali:
“Dia menghabiskan hari-harinya di Decrepit Palace bersama bibinya Fafá Lecida dan temannya yang tak terpisahkan, anjing greyhound albino Tristão.”
Di segmen ini, istilah “e” menyatakan:
( ) fakta yang bertambah.
( ) fakta yang bergantian.
( ) fakta yang kontras.
Pertanyaan 5 – Pada segmen di atas, kutipan “anjing greyhound albino Tristão”:
( ) memanggil tokoh dalam cerita.
( ) memperkenalkan tokoh dalam cerita.
( ) menyatakan pendapat tentang tokoh dalam cerita.
Pertanyaan 6 – Dalam “Impian terbesar Mortina adalah memiliki teman seusianya untuk bermain bersama […]”, ada sebuah kata yang mengungkapkan gagasan tentang tujuan. Temukan:
Pertanyaan 7 – Menurut teks tersebut, bibi Mortina "tidak pernah membiarkan dia meninggalkan rumah". Mengapa?
Pertanyaan 8 – Jam tangan:
“Yang membuatnya senang, suatu hari kesempatan sempurna muncul: Halloween, saat semua anak turun ke jalan dengan kostum yang paling mengerikan.”
Dalam bagian ini, teks tersebut mengungkapkan:
( ) awal cerita.
( ) klimaks cerita.
( ) hasil cerita.
Pertanyaan 9 – Kutipan “Mortina bahkan tidak perlu mengganti pakaiannya untuk menghadapi petualangan terbesar dalam hidupnya.” Dia:
( ) sebuah narasi.
( ) sebuah deskripsi.
( ) sebuah argumen.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam bidang Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
