Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Hip Hop

aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima sekolah dasar, tentang Hip Hop. Budaya Hip Hop dan segala manifestasi artistiknya dinyatakan sebagai warisan budaya takbenda Paraíba. Apakah kita akan mengetahui lebih banyak tentang fakta ini? Jadi, bacalah teks tersebut dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mendownload aktivitas pemahaman kata ini dalam template Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas beserta jawabannya.

Unduh latihan pemahaman bacaan ini di:

  • Kata: Interpretasi teks: Hip Hop – kelas 5 – Templat yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi teks: Hip Hop – kelas 5 – Untuk dicetak
  • masukan: Interpretasi teks: Hip Hop – kelas 5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Membaca:

Hip Hop dinyatakan sebagai warisan budaya Paraíba

Undang-undang ini dimuat dalam Berita Resmi Negara

Budaya Hip Hop dan segala manifestasi artistiknya dinyatakan sebagai warisan budaya takbenda Paraíba. Undang-undang tersebut bahkan telah diterbitkan di Lembaran Negara Resmi.

Bagian dari seni dance, break, graffiti, rap, MC, battle of MC's, Slam, DJ, beat box dan lain-lain.

Menurut teks yang disetujui, pengakuan adalah cara untuk melindungi praktik, representasi, ekspresi, pengetahuan, dan teknik Hip Hop.

Selain instrumen, benda dan tempat kebudayaan yang berhubungan dengan masyarakat, kelompok sosial dan individu yang mengakui dirinya sebagai bagian integral dari kebudayaan itu.

Jefferson Araújo dos Santos, koordinator grup Hip Hop Roça City Breakers, dari kota Lagoa de Roça, di alam liar Paraíba, menunjukkan bahwa gelar tersebut merupakan langkah pertama menuju pengakuan yang lebih besar.

[…]

Undang-undang baru ini menetapkan bahwa tindakan apa pun yang bersifat diskriminatif, berprasangka buruk, dan tidak sopan adalah tindakan yang bersifat diskriminatif, berprasangka buruk, dan tidak sopan yang bersifat sosial, ras, budaya atau administratif, yang bertentangan dengan gerakan Hip Hop, akan dikenakan hukum.

Tersedia di:. Diakses pada: 07 Maret 2023. (Dengan potongan).

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Apa tujuan dari teks di atas?

( ) menceritakan asal muasal Hip Hop.

( ) mempromosikan acara Hip Hop.

( ) melaporkan fakta tentang Hip Hop.

Pertanyaan 2 – Dalam bagian “Bahkan, undang-undang tersebut telah diterbitkan di Lembaran Negara Resmi.”, hukum apa yang dimaksud dalam teks tersebut?

Pertanyaan 3 – Jam tangan:

“Breaking, graffiti, rap, MC, battle of MC, Slam, DJ, beat box dan lain-lain adalah bagian dari seni tari.”

Cuplikan ini adalah:

( ) sebuah narasi.

( ) sebuah deskripsi.

( ) sebuah argumen.

Pertanyaan 4 – Baca kembali:

“Sesuai teks yang disetujui, pengakuan adalah salah satu bentuk menjaga praktik, representasi, ekspresi, pengetahuan, dan teknik Hip Hop.”

Kata kerja yang digarisbawahi artinya:

( ) "untuk mencegah".

( ) "untuk melestarikan".

( ) "untuk mendorong".

Pertanyaan 5 – Di segmen “Selain instrumen, benda Dia tempat budaya […]”, istilah yang disorot menunjukkan:

( ) jumlah.

( ) kontras.

( ) pergantian.

Pertanyaan 6 – Garis bawahi ekspresi yang digunakan untuk melanjutkan di bawah ini:

“[…] komunitas, kelompok sosial, dan individu yang mengakui diri mereka sebagai bagian integral dari budaya tersebut.”

Pertanyaan 7 – Dalam “Jefferson Araújo dos Santos, koordinator grup Hip Hop Roça City Breakers, dari kota Lagoa de Roça, di wilayah pedesaan Paraíba, highlight […]”, bagian yang digarisbawahi:

( ) menjelaskan.

( ) menyimpulkan.

( ) mencontohkan.

Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam bidang Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.


tahun ke-5Kegiatan pemahaman bacaan kelas 5Kegiatan pemahaman bacaan kelas 5Kegiatan bahasa Portugis kelas 5Aktivitas Portugis kelas 5Latihan pemahaman bacaan kelas 5Latihan pemahaman bacaan kelas 5Latihan bahasa portugis kelas 5Latihan bahasa Portugis kelas 5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakInterpretasi teks PDFPelajaran pemahaman membaca kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5Soal bahasa portugis kelas 5Soal bahasa Portugis kelas 5Tugas pemahaman bacaan kelas 5
Bagaimana rasa takut bisa 'macet' di otak kita? Ilmuwan punya jawabannya
Bagaimana rasa takut bisa 'macet' di otak kita? Ilmuwan punya jawabannya
on Jul 30, 2023
Item 'bayi bisu' menakutkan orang tua: 'Itu tidak keren'
Item 'bayi bisu' menakutkan orang tua: 'Itu tidak keren'
on Jul 30, 2023
Magnesium bisa efektif dalam memerangi tekanan darah tinggi
Magnesium bisa efektif dalam memerangi tekanan darah tinggi
on Jul 30, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025