Pemerintah mengumumkan rencana senilai R$3 miliar untuk memperluas pendidikan inklusif di Brasil

Kementerian Pendidikan (MEC) sedang bersiap meluncurkan rencana ambisius yang bertujuan untuk meningkatkan Pendidikan Inklusif di Brasil.

Menurut sumber yang terkait dengan inisiatif ini, pemerintah bermaksud untuk menginvestasikan R$3 miliar dalam sebuah program yang berupaya untuk universalisasi mendaftarkan semua siswa di kelas umum, memastikan sumber daya aksesibilitas dan memberikan pelatihan yang memadai bagi siswa guru.

Komitmen Brasil terhadap pendidikan inklusif telah ditetapkan 15 tahun lalu, ketika negara tersebut memberikan status amandemen konstitusional terhadap Konvensi Hak-Hak Penyandang Disabilitas, yang diusulkan oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB).

Dari tonggak sejarah tersebut, muncullah Kebijakan Nasional Pendidikan Luar Biasa dalam Perspektif Pendidikan Inklusif (PNEEPEI) yang hingga saat ini belum ada penggantinya. Saat ini, pemerintah berkomitmen untuk mencapai inklusi pada pendidikan dasar dengan tujuan sebagai berikut:

Secara ringkas, rencana penguatan terdiri dari:

• Meningkatkan pendaftaran penyandang disabilitas di kelas umum;
• Universalisasikan pendaftaran siswa di kelas-kelas umum;
• Memastikan 100% sekolah memiliki gedung yang dapat diakses;
• Memastikan 100% sekolah memiliki bahan dan peralatan untuk Ruang Sumber Daya Multifungsi;
• Memberdayakan 100% dari guru kelas umum dalam pendidikan khusus dari perspektif pendidikan inklusif;
• Melatih 100% guru Layanan Pendidikan Khusus (AEE) dengan dua gelar pendidikan khusus dari perspektif pendidikan inklusif;
• Memastikan setidaknya satu manajer dari setiap sekolah mempunyai pelatihan mengenai pendidikan khusus dari perspektif pendidikan inklusif;
• Memiliki dampak anggaran sebesar R$3 miliar dalam 4 tahun.

(Gambar: Getty Images/reproduksi)

Rincian lebih lanjut tentang proposal tersebut

Rencana tersebut disampaikan kepada anggota Komnas Pendidikan Khusus Perspektif Pendidikan Inklusif pada pertemuan MEC yang diadakan pada bulan Juni.

Meski total nilai investasi belum bisa dipastikan, Décio Guimarães, Direktur Kebijakan Pendidikan Luar Biasa dalam Perspektif Inklusif Secadi menyatakan, rencana tersebut harus diluncurkan pada tahun depan minggu.

Pemerintah bekerja sama dengan kementerian lain untuk melakukan promosi pendidikan inklusif, menyadari pentingnya hal ini dalam kehidupan para penyandang disabilitas.

Sekretaris Nasional Hak Penyandang Disabilitas, Anna Paula Feminella, menyoroti perlunya melanjutkan anggaran bertujuan untuk pendidikan inklusif dan mempersiapkan sekolah umum untuk menjadi pilihan pertama bagi keluarga yang memiliki anak kekurangan.

Meskipun Brasil bergerak menuju inklusi dalam pendidikan, masih terdapat tantangan yang harus diatasi. Penting bagi negara ini untuk mengadopsi pendekatan holistik yang mencakup pelatihan guru, sumber daya yang memadai, dan adaptasi sekolah untuk memastikan bahwa semua siswa memiliki akses terhadap pendidikan yang berkualitas, terlepas dari kemampuan dan kebutuhan.

Pendidikan inklusif adalah komitmen mendasar untuk mencapai tujuan tersebut kesetaraan dan keberagaman. Tampaknya Brasil mengambil langkah-langkah signifikan untuk memastikan hal tersebut siswa mempunyai kesempatan untuk belajar dan berkembang secara utuh dalam lingkungan pendidikan inklusif.