AKTIVITAS NOUN PRIA DAN WANITA

Kegiatan dengan kata benda maskulin dan feminin membantu anak-anak untuk mendiversifikasi jenis kelamin feminin dan maskulin, membantu dalam proses pembelajaran bagi siswa dengan materi yang berkualitas, dibuat untuk diterapkan dalam pengajaran mendasar.

Pria

Ketika mereka dapat didahului oleh artikel o atau os.

Wanita

Ketika mereka dapat didahului oleh a atau sebagai artikel.

Ada juga kata benda yang seragam dalam gender.

Kegiatan-kegiatan tersebut memiliki tujuan sebagai berikut:

Mengembangkan keterampilan membaca dan menulis;

Menafsirkan teks yang diusulkan;

Membaca dan menafsirkan sebuah narasi;

Memahami dan membandingkan tujuan dari sebuah teks;

Membedakan laki-laki dari perempuan;

Mengetahui keteraturan penulisan nama laki-laki dan perempuan;

Mengklasifikasikan dan mengidentifikasi kata benda menurut jenis kelamin;

Mengembangkan sikap interaksi, kerjasama dan pertukaran pengalaman dalam kelompok.

Guru, untuk kelas ini, mulailah dengan kelas yang diatur dalam lingkaran percakapan, sehingga siswa bertukar pengalaman dan berdebat tentang apa yang mereka ketahui tentang istilah maskulin dan wanita. Jelaskan kepada mereka bahwa jenis kelamin kata benda maskulin dan feminin mengacu pada konsep tata bahasa yang mengklasifikasikan kata.

Guru, untuk kelas ini, kembali ke materi yang dipelajari pada kegiatan sebelumnya bersama siswa dan bermain dengan mereka permainan pantomim.

Sebelum memulai permainan, tulis di kartu kecil kata benda yang harus ditiru siswa. Misalnya: monyet, ibu, ayam jantan, domba dan sebagainya.

Kemudian bagi kelas menjadi dua tim, setiap kali mencoba menebak apa yang ditiru oleh salah satu anggota Anda. Jika dia berhasil, dia mencetak poin dan bermain lagi, jika tidak, dia lolos ke tim lain. Sementara rekan dari kelompok lawan meniru, yang lain mengatur waktu untuk menebak.

Guru, sangat penting untuk mengamati apakah siswa berpartisipasi dan melakukan kegiatan yang diusulkan, untuk membantu mereka dalam proses belajar mengajar.

Penting juga untuk menganalisis pertimbangan individu atau kelompok siswa terhadap hasil kegiatan yang dilakukan.

Latihan