Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas empat sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Tim lompat.
Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
- Sial! Saya akan mencoba lagi! – mengeluh, kehabisan napas, kuda nil Horacio.
Horacio menemukan tali panjang kemarin. Dia mencoba lompat tali dengannya.
"Oke, ini dia." Dia memutar tali di atas kepalanya.
- Apa apaan! – Horacio menggerutu lagi, saat dia menampar punggungnya.
– Bokongku terlalu besar – keluhnya – tapi aku pasti akan belajar lompat tali!
Giraffe Giro dan ular Silvia muncul.
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.
2) Apa yang Horacio coba lakukan?
SEBUAH.
3) Mengapa Horacio tidak bisa lompat tali?
SEBUAH.
4) Giraffe Giro dan ular Silvia muncul. Apa yang Silvia tanyakan?
SEBUAH.
5) Giro bertanya ada apa, apa jawaban Horacio?
SEBUAH.
6) Silvia merasa kasihan pada Horacio. Apa yang dia lakukan untuk membantu?
SEBUAH.
7) Bisakah Horacio melompati tali?
SEBUAH.
Per Helia Higa.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini