Kegiatan sejarah, ditujukan untuk siswa sekolah menengah pertama, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang absolutisme.
Anda dapat mengunduh tugas cerita ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan sejarah ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Hanya dalam diri sayalah kekuasaan berdaulat berada […] Hanya dari saya pengadilan saya menerima keberadaan dan otoritas mereka; kepenuhan otoritas ini, yang mereka jalankan hanya atas nama saya, tetap selalu ada dalam diri saya, dan penggunaannya tidak akan pernah dapat berbalik melawan saya; kekuasaan legislatif milik saya sendiri, tanpa ketergantungan atau berbagi [...] Seluruh ketertiban umum berasal dari saya, dan hak dan Kepentingan Bangsa, yang berani membuat tubuh terpisah dari raja, kemudian harus bersatu dengan milikku dan hanya bersandar pada milikku. tangan.
Berbicara tentang Louis XV kepada Parlemen Prancis pada tahun 1766.
1) Apa yang mewakili proses pembentukan monarki nasional, yang secara bertahap dimulai pada Abad Pertengahan Rendah?
SEBUAH.
2) Apa yang terkait dengan runtuhnya sistem feodal?
SEBUAH.
3) Emansipasi kota mendapat dukungan dari penguasa dan kaum borjuis mendekatinya dengan tujuan memperoleh keamanan yang lebih besar dalam kegiatan mereka. Pada gilirannya, apa yang raja cari?
SEBUAH.
4) Untuk melindungi perdagangan, raja mulai memulihkan hak dan hak istimewa yang dia bagikan dengan kaum bangsawan, mencari sentralisasi kekuasaan. Langkah apa yang dia ambil?
SEBUAH.
5) Pembentukan monarki nasional bukanlah fenomena yang homogen, dan di setiap kerajaan Eropa perlu untuk mengatasi masalah internal. Bagaimana pelatihan ini di Portugal?
SEBUAH.
6) Di Prancis, pembentukan monarki adalah konsekuensi dari apa?
SEBUAH.
Per Camila Farias.
Di jawaban ada di tautan tajuk.
laporkan iklan ini