Interpretasi Teks: Membuat Kartu Persahabatan

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Membuat kartu pertemanan.

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

• Kata: Interpretasi Teks: Membuat Kartu Persahabatan - Tahun ke-3 - Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Membuat Kartu Persahabatan – Tahun ke-3 – Untuk dicetak
• Templat: Interpretasi Teks: Membuat Kartu Persahabatan – Kelas 3 – Dengan Jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

membuat kartu persahabatan

Kuda nil Horacio dan jerapah Giro sibuk membuat kartu persahabatan.
- Saya suka hari teman! – kata Horacio, mewarnai kartu yang indah untuk domba Babi.
'Aku juga,' kata Giro, memotong beberapa kertas berwarna untuk ditempelkan pada kartu yang telah dia persiapkan untuk Ibu dan Ayah.
– Saya merasa senang ketika saya menunjukkan bahwa saya menyukai seseorang – Horacio terus memeriksa kartunya untuk Babi. Siap.

– Ya, dan saya juga merasa senang ketika mendapatkan kartu – kata Giro sambil tertawa. - Saya harap seseorang mengirimi saya satu!
Mereka merekatkan, mengecat, memotong, dan berkilauan pada kartu. Tumpukan kartu jadi semakin besar.
– Sekarang, jangan lihat apa yang saya lakukan! – Memberitahu Horacio, menyembunyikan yang sedang dia kerjakan. Ini untuk Giro.
- Hmm. Kenapa tidak? – Giro bertanya dengan lembut, seolah dia tidak tahu jawabannya. Dia juga sibuk membuat kartu untuk Horacio.
Pada sore hari produksi kartu, mereka mengambil segenggam amplop.
- Bu, bisakah kamu membantu kami? - Tanya Spin.
- Tentu saja ya! - dia menjawab. Ibu Giro menuliskan nama yang mereka inginkan di setiap amplop. Horacio dan Giro menulis nama yang mereka inginkan di setiap amplop. Horacio dan Giro memasukkan kartu indah mereka ke dalam amplop.
Dan kemudian, sentuhan akhir: di setiap amplop, mereka menaruh permen.
Mereka menaruh beberapa peluru di mulut mereka ketika mereka selesai. Itu banyak pekerjaan, tapi itu menyenangkan.
– Sekarang, saya tidak sabar menunggu Hari Teman. Hanya dua hari lagi! – kata Horacio, memukul bibirnya.

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Apa yang dilakukan kuda nil Horacio dan jerapah Giro?
SEBUAH.

3) Untuk siapa Horacio mewarnai kartu yang indah?
SEBUAH.

4) Horacio mengatakan dia merasa baik ketika dia melakukan apa?
SEBUAH.

5) Pada sore hari apa yang dilakukan ibu Giro untuk membantu anak-anak?
SEBUAH.

6) Apa yang dilakukan Horacio dan Giro untuk memberikan sentuhan akhir pada kartu Anda?
SEBUAH.

Per Helia Higa.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini