Kegiatan Sains 5 Tahun – Pendidikan dan Transformasi

click fraud protection

Anda mengajar sains dan kebutuhan kegiatan pendidikan di ilmu selama 5 (lima) tahun, ke kamar? Anda berada di tempat yang tepat. Kami telah mengumpulkan dalam publikasi ini yang terbaik Kegiatan Sains 5 tahun dari sekolah dasar.

Indeks

Kegiatan Sains 5 tahun
(Home) Kegiatan Sains 5 tahun
Kegiatan Sains 5 Tahun – Untuk Mencetak

Kegiatan Sains 5 tahun

Saran yang bagus untuk 5 tahun kegiatan sains, untuk diterapkan di kelas atau sebagai pekerjaan rumah.

Daur Ulang Kertas

ini 5 tahun kegiatan sains, bertujuan untuk menunjukkan kepada siswa kemungkinan daur ulang dan pentingnya bahan daur ulang.

Untuk memulai kegiatan di kelas kita akan membutuhkan:

Lembar koran
Ember
kanji dr tepung jagung
Saringan
loyang atau mangkuk
Pencampur (opsional)

Kegiatan langkah demi langkah

Bagilah kelas menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok harus memiliki bahan yang ditunjukkan untuk digunakan dan melanjutkan sebagai berikut:

a) dalam ember, letakkan dua lembar koran robek dan setengah liter air;
b) diamkan campuran selama satu hari;

instagram story viewer

c) tambahkan empat sendok tepung maizena dan aduk rata atau blender;
d) pindahkan campuran ini ke loyang atau mangkuk;
e) celupkan saringan ke dalam campuran, segera angkat dan jemur di bawah sinar matahari (jika tidak ada saringan). ayakan, Anda bisa mencelupkan tangan Anda sendiri ke dalam campuran, mengeluarkannya dan menguleni dengan kedua tangan untuk Campuran. Juga biarkan kering di bawah sinar matahari);
f) setelah kering, Anda akan mendapatkan selembar kertas.

Apa yang bisa kita diskusikan?

Diskusikan dengan siswa bahwa kantong kertas, kardus, koran diperoleh dengan mendaur ulang kertas. Apa yang berkontribusi untuk mengurangi penebangan banyak pohon di planet kita. Juga mengomentari pentingnya mendaur ulang tidak hanya kertas, tetapi bahan lain seperti kaca, plastik, aluminium, dll. dan tentang ekonomi yang diwakilinya bagi dunia dan manfaat bagi lingkungan.

Evaluasi

kreativitas kelompok
Elaborasi poster
Kekritisan kelompok
Partisipasi
penampilan kelompok
interaksi kelompok
penilaian diri kelompok

Deforestasi

Kegiatan Sains 5 tahun (Konsekuensi deforestasi bagi manusia) Tujuan utamanya adalah untuk mengenali beberapa bentuk intervensi manusia di alam, mengakui pentingnya hutan dan hutan bagi manusia.

Mari kita kenali langkah demi langkah aktivitasnya?

Mintalah siswa untuk meneliti deforestasi dan konsekuensinya bagi kemanusiaan.
Minta mereka untuk menulis esai tentang topik ini dengan data yang diperoleh dari penelitian.
Esai harus dibacakan kepada rekan kerja.

Apa yang bisa kita diskusikan setelah kegiatan?

Diskusikan dengan siswa apa yang masing-masing dari kita dapat lakukan untuk melestarikan alam, memperkuat fakta bahwa intervensi manusia yang salah di alam merugikan dirinya sendiri.

Penilaian siswa:

kinerja tugas
produksi teks
Membaca teks
Evaluasi diri

Model

ITU kegiatan sains (model) untuk 5 tahun dari sekolah dasar memiliki tujuan utama untuk mengenali pentingnya taman dan alun-alun untuk meningkatkan kualitas hidup penduduk kota-kota besar, untuk meningkatkan kualitas udara, memperindah kota dan dijadikan sebagai tempat peristirahatan dan rekreasi bagi populasi.

Untuk ini aktivitas kita akan membutuhkan bahan-bahan berikut:

tusuk gigi
kotak korek api
Kertas berwarna
Majalah
Sisa-sisa kain dan wol
plastisin
Polistirena
tanah, pasir dan batu
ranting semak
Gunting
tinta guas
Lem.
…

Selangkah demi selangkah kegiatan sains:

Atur dengan siswa kunjungan ke alun-alun atau taman di dekat sekolah, minta mereka untuk mengamati dengan cermat semua elemen yang terlihat.
Bagilah kelas menjadi beberapa kelompok, dengan masing-masing kelompok memiliki materi yang dikutip.
Minta setiap kelompok untuk membuat model, biarkan mereka bebas berkreasi.
Peragakan model di sekolah pada tempat yang sesuai.

Penilaian yang dilakukan dalam kegiatan:

kreativitas kelompok
Elaborasi model
Kekritisan kelompok
Partisipasi
penampilan kelompok
interaksi kelompok
penilaian diri kelompok

Apa yang bisa kita diskusikan dengan siswa?

Berkomentarlah dengan siswa tentang perlunya kawasan hijau, terutama di kota-kota besar, dan tentang pentingnya melestarikannya dan menjaga kebersihannya, bertujuan untuk kesejahteraan bersama, karena tempat-tempat ini untuk digunakan dari semua.

Titik acuan

ini 5 tahun kegiatan sains tujuan utamanya adalah untuk memahami apa yang dimaksud dengan titik acuan.

Kegiatan langkah demi langkah:

Bagilah kelas menjadi pasangan-pasangan.
Dalam setiap pasangan, satu siswa akan menggambarkan kamar mereka seolah-olah mereka sedang duduk di tempat tidur yang mereka tiduri.
Rekan lain harus, saat informasi sedang disampaikan, menggambar ruangan.
Sekarang, siapa pun yang menggambarkan akan menggambar, dan siapa pun yang menggambar akan menggambarkan kamarnya.
Tukar desain.
Untuk menyelesaikan pekerjaan, setiap orang harus menggambarkan ruangan lagi menggunakan perabot lain sebagai titik acuan, yaitu, mereka harus mengatakan apa yang mereka lihat ketika melihat ruangan dari tempat lain.