Kegiatan Portugis, ditujukan untuk siswa di tahun kesembilan sekolah dasar, bertujuan untuk mempelajari konjungsi bawahan. Mereka memainkan peran penting dalam menghubungkan ide! Bagaimana menganalisisnya dalam teks reflektif? biaya ketidaktahuan? Jadi, jawablah berbagai pertanyaan yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Bayangkan Anda tersesat di Beijing, Cina, di mana sangat sulit menemukan seseorang yang berbicara bahasa selain bahasa Cina. Misalkan Anda merasa tidak sehat dan perlu pergi ke rumah sakit. Semakin banyak waktu berlalu, semakin banyak rasa sakitnya. Dan semakin sulit bagi Anda untuk berkomunikasi dengan orang-orang di sekitar Anda. Anda melihat tanda-tandanya, tetapi Anda tidak mengerti apa-apa. Cari buku telepon dan pahami lebih sedikit. Pernahkah Anda berpikir jika Anda harus bekerja di tempat ini? Mengerikan, bukan?
Perasaan tidak aman ini membantu memahami sebagian besar penduduk Brasil. Orang yang buta huruf atau setengah buta huruf berperilaku, dalam praktiknya, dengan cara yang sama seperti Anda akan berperilaku jika Anda tersesat di sebuah jalan di Beijing. Contoh ini membantu untuk memahami lebih banyak tentang kematian bayi dan lingkaran setan kesengsaraan.
Bingung? Lagi pula, apa hubungannya buta huruf dengan kematian anak?
Itu mudah. Tingkat pendidikan ibu merupakan elemen vital bagi keluarga untuk mewujudkan kebutuhan akan higiene dan sanitasi dasar.
Angka-angka Unicef menunjukkan bahwa puncak angka kematian bayi dalam keluarga di mana ibu buta huruf. Dan turun ________________ instruksi meningkat. Kematian anak-anak di antara anak-anak dari perempuan yang bersekolah kurang dari satu tahun adalah sekitar tiga kali lebih besar daripada di keluarga di mana ibu belajar selama lebih dari delapan tahun.
DIMENSTEIN, Gilberto. "Warga kertas". Sao Paulo: Attica, 2002.
Pertanyaan 1 - Garis bawahi konjungsi bawahan yang membentuk bagian teks ini:
"Semakin banyak waktu berlalu, semakin banyak rasa sakitnya.",
Pertanyaan 2 - Konjungsi bawahan, yang diidentifikasi dalam pertanyaan sebelumnya, mengungkapkan:
pada waktunya
b) konsekuensi
c) proporsionalitas
d) hibah
Pertanyaan 3 - Pada periode “Pernahkah Anda berpikir jika Anda harus bekerja di tempat ini?”, konjungsi bawahan “jika” menunjuk pada sebuah fakta:
a) benar
b) selesai
c) hipotetis
d) dapat diprediksi
Pertanyaan 4 - Dalam kutipan “Seorang yang buta huruf atau setengah melek huruf berperilaku, dalam praktiknya, dengan cara yang sama seperti Anda akan berperilaku […]”, konjungsi bawahan “bagaimana” memperkenalkan gagasan tentang:
a) kepatuhan
b) penyebab
c) ilustrasi
d) perbandingan
Pertanyaan 5 - Kalimat terakhir dari teks menyajikan konjungsi bawahan yang memperkenalkan ide yang disebutkan di atas. Tunjukkan:
SEBUAH:
Pertanyaan 6 – Di segmen "Tingkat pendidikan ibu adalah elemen penting untuk apa keluarga merasakan kebutuhan […]”, konjungsi bawahan yang digarisbawahi adalah:
a) bersyarat
b) akhir
c) anggota
d) kausal
Pertanyaan 7 – Kesenjangan yang ditunjukkan dalam teks harus diisi dalam konjungsi bawahan:
a) sebagai
b) sebagai
c) sebagai
d) sejauh
Pertanyaan 8 – Dalam kalimat "Saya belajar sangat sedikit sehingga saya hampir tidak bisa membaca ...", konjungsi bawahan "itu" membentuk hubungan:
penyebab
b) kondisi
c) konsekuensi
d) waktu
Per Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
