Interpretasi Teks: Salju, Salju, Salju

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Salju, salju, salju.

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan bahasa Portugis ini di:

• Kata: Interpretasi teks: Salju, salju, salju – tahun ke-3 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi teks: Salju, salju, salju – tahun ke-3 – Untuk dicetak
• Templat: Interpretasi teks: Salju, salju, salju – tahun ke-3 – Dengan jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

salju, salju, salju

Sudah berhari-hari turun salju. Tidak ada yang bisa pergi dengan sepeda atau mobil. Beberapa penduduk bahkan menggunakan ski untuk berkeliling!
– Giro, bisakah Anda membawakan saya beberapa barang dari toko Pak Ptero? - Ibu bertanya.
- Tentu saja! Bisakah saya menggunakan kereta luncur saya? - dia bertanya.
- Itu ide yang bagus! - Ibu tersenyum.

Giro menyeret kereta luncur ke toko. Pak Ptero membantunya meletakkan barang-barang di kereta luncur dan dia pergi.
– Hai, Giro – ular yang dipanggil Silvia saat dia pulang – kamu mau bermain?
- Tentu saja! Saya akan kembali sebentar lagi,” katanya.
Giro meninggalkan kereta luncur dengan barang-barang di depan pintunya dan dengan cepat kembali bermain dengan Silvia. Beberapa jam kemudian, Giro kembali ke rumah. Kereta luncur dan barang-barangnya ada di tempat dia meninggalkannya.
- Hai ibu. Ini pesananmu,” katanya.
Ibu mulai membongkar barang belanjaan.
– Oh, Giro! – dia menyesali – dia membekukan segalanya: Telur, apel, kentang… – dia mengerutkan kening.
- Maaf Bu! Setidaknya es krimnya enak... - dia bercanda, dan Ibu terpaksa tertawa.

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Mengapa tidak ada orang yang keluar dengan sepeda atau mobil?
SEBUAH.

3) Apa yang Ibu minta Giro?
SEBUAH.

4) Dengan apa Giro pergi ke toko Pak Ptero?
SEBUAH.

5) Ketika Giro dalam perjalanan pulang, siapa yang menemukannya?
SEBUAH.

6) Di mana Giro meninggalkan barang-barang yang dibawanya ketika dia pergi bermain dengan Silvia?
SEBUAH.

7) Apa yang terjadi ketika Ibu mulai membongkar barang-barang?
SEBUAH.

Per Helia Higa.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini