Interpretasi Teks: Terowongan Payung

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Terowongan payung.

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

• Kata: Interpretasi Teks: Terowongan Payung – Tahun ke-3 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Terowongan Payung – Tahun ke-3 – Untuk dicetak
• Templat: Interpretasi Teks: Terowongan Payung – Tahun ke-3 – Dengan jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Terowongan Payung

Semua teman kecil bersembunyi, terganggu oleh hujan di luar. Payung mereka berdiri, menetes di sudut.
– Apa yang bisa kita lakukan yang menyenangkan? - Domba Babi bertanya, putus asa. Semua orang berpikir. Tiba-tiba, kuda nil Horacio menjadi bersemangat.
– Ayo buat terowongan payung!
- Satu apa? - Bayi aneh.
- Lihat saja! – jawab Horacio – Oke, teman-teman, buka payung kalian dan biarkan semua orang berbaris di lantai. Tempatkan payung dengan kabel di setiap sisinya.

Mereka bersenang-senang di dalam tempat persembunyian. Segera, mereka membangun terowongan warna cerah dan sedikit basah.
– Sekarang, mari kita merangkak ke sana dan melihat seperti apa! Horácio berseru, menggeliat dan meremas melalui jalan setapak di antara pegangan payung.
Tertawa dan mendengus, teman-teman kecil berkerumun di terowongan.
- Ufa! Tidak banyak ruang! - Babi tertawa.
– Tapi sangat indah, dengan semua warna ini berbeda dari payung kita – jawab ular Silvia.
Mereka melihat ke terowongan.
– Tiga sorakan untuk Horacio! - Teriak Babi.
“Viva!”, “Viva!”, “Viva!”.
Horasio tertawa.
- Ufa! Saya menyelamatkan hari!

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Mengapa teman-teman kecil kesal dalam persembunyian?
SEBUAH.

3) Ide apa yang dimiliki Horacio agar dia dan teman-temannya bersenang-senang?
SEBUAH.

4) Apa yang teman-teman lakukan setelah mereka menyelesaikan terowongan payung?
SEBUAH.

5) Ular Silvia berpikir bagaimana dengan terowongan payung?
SEBUAH.

Per Helia Higa.

Di jawaban ada di link di atas header.