Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa tahun kelima, tentang tanaman yang saling menempel. Mistleto adalah tumbuhan yang hanya bisa bertahan hidup jika bisa memanfaatkan sayuran lain. Mari kita mengenal mereka lebih baik? Jadi, bacalah teks eksplanasi dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Gulma merupakan tumbuhan yang hanya dapat bertahan hidup jika dapat memanfaatkan sayuran lain. Berbeda dengan spesies lain yang memiliki karakteristik serupa, seperti liana dan sulur, yang memanfaatkan tumbuhan lain hanya sebagai pendukung, benalu adalah jenis eksploitatif atau, dalam bahasa para ilmuwan, parasit sebagian. Dan apa artinya?
Ini adalah sebagai berikut: bahkan mampu melakukan fotosintesis - yaitu, untuk menghasilkan makanan mereka sendiri dari Sinar matahari – benalu menyedot air dan garam mineral dari inangnya, yaitu dari yang lain tanaman. Akibatnya, tanaman inang menjadi lemah dan, tergantung pada jumlah gulma yang menempel padanya, bahkan bisa mati.
Para ilmuwan telah membuat katalog sekitar 1.440 spesies mistletoe di seluruh dunia. Di antara mereka ada dua kelompok tanaman dengan banyak spesies: lorantaceae dan viscáceas. Lorantaceae memiliki bunga yang mencolok, yang diserbuki oleh burung kolibri dan buahnya memberi makan burung seperti bem-te-vis dan tanagers. Bunga kental kecil dan pucat, sering diserbuki oleh serangga. Buahnya juga kecil-kecil dan menjadi makanan favorit para gauramos, burung beraneka warna yang meniru kicauan burung lain.
Rodrigo Ferreira Fadini dan Flavia Pereira Lima.
Majalah “Cincia Hoje das Crianças”. Edisi 222.
Tersedia di:. (Pecahan).
Pertanyaan 1 - Identifikasi tanaman yang, menurut teks, "adalah jenis pengeksploitasi atau, dalam bahasa ilmuwan, parasit parsial":
( ) liana.
( ) tanaman merambat.
( ) mistletoe.
Pertanyaan 2 - Di segmen "Dan apa itu maksudmu?”, istilah yang digarisbawahi:
( ) mengambil informasi.
( ) mengumumkan informasi.
( ) melengkapi informasi.
Pertanyaan 3 - Baca kembali bagian teks ini:
"Inilah: bahkan mampu melakukan fotosintesis - ini, untuk menghasilkan makanan mereka sendiri dari sinar matahari – […]”
Ekspresi yang disorot memperkenalkan:
( ) pengurangan.
( ) sebuah kesimpulan.
( ) satu penjelasan.
Pertanyaan 4 – Menurut penulis teks, "tanaman inang melemah dan, tergantung pada jumlah gulma yang menempel, bahkan bisa mati".
Identifikasi penyebab gangguan ini:
Pertanyaan 5 - dalam “Para ilmuwan sudah membuat katalog sekitar 1.440 spesies benalu di seluruh dunia.”, kata yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) tempat.
( ) waktu.
( ) intensitas.
Pertanyaan 6 – Dalam bagian “Di antara mereka, ada dua kelompok tanaman dengan sejumlah besar spesies: lorantaceae dan viscáceas.”, kata “mereka” mengacu pada:
( ) hingga lorantaceae.
( ) menjadi kental.
( ) untuk spesies benalu yang sudah dikatalogkan di dunia.
Pertanyaan 7 – Kutipan “[…] bunga kental kecil dan pucat […]” adalah:
( ) sebuah narasi.
( ) sebuah deskripsi.
( ) sebuah argumen.
Pertanyaan 8 – Menurut teks, buah kental dikonsumsi oleh:
( ) baik-te-vis.
( ) petani.
( ) kita kucing.
Per Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini
