Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kelima sekolah dasar, tentang kura-kura. Apakah Anda tahu mengapa mereka hidup begitu lama? Mari kita cari tahu? Jadi, bacalah teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Nah, hewan-hewan ini bisa hidup lebih lama, karena kecepatan hidup mereka yang lebih lambat, artinya mereka memiliki metabolisme yang lebih lambat. Ini berarti mereka menghabiskan lebih sedikit energi untuk tetap hidup.
Hubungan antara metabolisme dan harapan hidup masih belum dipahami dengan baik, tetapi beberapa ahli percaya bahwa semakin besar jumlah energi yang kita keluarkan atau seberapa banyak energi yang kita keluarkan. semakin cepat metabolisme kita, semakin banyak tubuh kita menghasilkan beberapa molekul berbahaya yang disebut radikal bebas yang, sedikit demi sedikit, merusak sel-sel kita. tubuh. Jadi kura-kura hidup lebih lama karena metabolismenya yang lambat membakar lebih sedikit energi, melepaskan lebih sedikit radikal bebas, yang mengurangi kerusakan pada sel-sel mereka.
[…]
Selain metabolisme, umur hewan ini juga sangat bervariasi sesuai dengan spesies dan lingkungan tempat mereka tinggal. Misalnya: apakah Anda berada di tempat yang banyak pemangsanya atau tidak. Untuk memberi gambaran, gelar hewan tertua di dunia adalah kura-kura raksasa, “sepupu” dekat kura-kura. Dia tinggal di daerah yang diawetkan, di Pulau Galapagos! Betul sekali! Dia saat ini berusia 188 tahun dan dipanggil Jhonatam. […]
Bendera Barbara.
Tersedia di:. (Dengan potongan).
Pertanyaan 1 - Baca ulang fragmen teks ini:
"Yah, hewan-hewan ini bisa hidup lebih lama, karena kecepatan hidup mereka yang lebih lambat, artinya mereka memiliki metabolisme yang lebih lambat."
Hewan apa yang dimaksud teks tersebut?
Pertanyaan 2 – Di segmen “Itu berarti mereka menghabiskan lebih sedikit energi untuk tetap hidup.”, sebuah kata memperkenalkan sebuah tujuan. Identifikasi itu:
Pertanyaan 3 – Dalam “Hubungan antara metabolisme dan harapan hidup masih belum dipahami dengan baik, tetapi beberapa ahli percaya […]”, istilah “tetapi” dapat diganti dengan:
( ) "karena".
( ) "meskipun".
( ) "itulah mengapa".
Pertanyaan 4 – Pada bagian “[…] sedikit demi sedikit merusak sel-sel tubuh kita.”, penulis teks merujuk:
Pertanyaan 5 - Jam tangan:
"Jadi kura-kura hidup lebih lama karena metabolismenya yang lambat membakar lebih sedikit energi, melepaskan lebih sedikit radikal bebas, yang tidak merusak sel-sel mereka."
Dalam bagian teks ini, penulis:
( ) memperingatkan tentang umur kura-kura.
( ) menyajikan penyebab umur penyu yang lebih panjang.
( ) menimbulkan hipotesis tentang umur penyu.
Pertanyaan 6 – Dalam kutipan “[…] umur hewan ini juga sangat bervariasi menurut spesiesnya dan dengan lingkungan tempat mereka tinggal.”, kata yang disorot mengungkapkan:
( ) fakta yang bertambah.
( ) fakta bergantian.
( ) fakta yang bertolak belakang.
Pertanyaan 7 – Dalam kalimat "saat ini, dia berusia 188 tahun dan namanya Jhonatam.”, istilah yang digarisbawahi digunakan untuk menunjukkan:
( ) tempat.
( ) modus.
( ) waktu.
Pertanyaan 8 – Penulis teks berbicara langsung dengan pembaca di segmen:
( ) "Misalnya: apakah mereka berada di tempat yang banyak pemangsanya atau tidak."
( ) “Untuk memberi gambaran, gelar hewan tertua di dunia adalah kura-kura raksasa […]”
( ) “Dia tinggal di daerah yang dilindungi, di sana di Pulau Galapagos!”
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini
