Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun keenam sekolah dasar, tentang kura-kura. Kakinya, kaku dan lurus, menyerupai batang kecil small. Tahukah Anda bahwa di Brasil hanya ada dua spesies kura-kura? Mari kita bertemu mereka? Untuk melakukan ini, baca teks dengan cermat dan kemudian jawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Kura-kura adalah hewan darat. Kakinya, kaku dan lurus, menyerupai batang kecil. Mereka adalah omnivora: mereka memakan buah-buahan, daun, cacing tanah, serangga, dan bahkan tikus. Hanya dua spesies yang ditemukan di wilayah nasional: kura-kura piranga (
Geochelone carbonaria) dan kura-kura-tinga (Geochelone denticulata).Kura-kura piranga mendiami Timur Laut, Barat Tengah, Tenggara dan Selatan negara itu; kura-kura tinga hanya ditemukan di wilayah Amazon. Kedua spesies itu rata-rata mencapai 50 sentimeter dan 18 kilogram. Perbedaan utama antara kura-kura-piranga dan kura-kura-tinga adalah warna sisik di kaki mereka: sementara yang terakhir memiliki sisik kuning, yang pertama memiliki sisik merah.
Spesies kura-kura yang paling terkenal hanya ditemukan di Kepulauan Galapagos, sekelompok 58 pulau yang terletak di Samudra Pasifik yang menginspirasi Charles Darwin untuk menyusun Teori Evolusi Spesies. Raksasa Galapagos (Geochelone nigra) dapat mengukur hingga 1,80 meter dan berat lebih dari 200 kilogram. Hebat, bukan? Tetapi Anda tidak perlu melarikan diri jika Anda menemukannya! Selain menjadi hewan yang sangat lambat, kura-kura ini adalah herbivora: mereka hanya makan buah-buahan, kaktus, dan tumbuhan merambat.
Juliana Rocha. Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Baca apa yang dikatakan tentang dua spesies kura-kura yang ditemukan di Brasil, kura-kura piranga dan kura-kura tinga:
SAYA. Kura-kura piranga memiliki sisik kuning.
II. Kura-kura tinga memiliki sisik merah.
AKU AKU AKU. Kura-kura piranga mendiami berbagai daerah di Brasil.
Apa yang dinyatakan dalam:
( ) AKU AKU AKU.
( ) I dan II.
( ) I, II dan III.
Pertanyaan 2 - Dalam bagian “Cakarmu, kaku dan lurus, menyerupai batang kecil.”, kata sifat yang disorot terdiri dari:
( ) deskripsi yang dibuat oleh penulis.
( ) pendapat yang dipertahankan oleh penulis.
( ) kesimpulan yang dibuat oleh penulis.
Pertanyaan 3 - Baca ulang fragmen teks ini:
“Spesies kura-kura paling terkenal hanya ditemukan di Kepulauan Galapagos, kumpulan 58 pulau yang terletak di Samudra Pasifik yang menginspirasi Charles Darwin untuk menyusun Teori […]”
Bagian yang disorot dalam fragmen di atas:
( ) mengevaluasi Kepulauan Galapagos.
( ) mendefinisikan Kepulauan Galapagos.
( ) mencirikan Kepulauan Galapagos.
Pertanyaan 4 - Dalam doa “Selain menjadi binatang sangat lambat […]”, istilah yang disorot digunakan untuk:
( ) jelaskan yang dimaksud dengan “lambat”.
( ) mengintensifkan rasa “lambat”.
( ) melengkapi arti “lambat”.
Pertanyaan 5 - Dalam kalimat “[…] mereka memberi makan khusus buah-buahan, kaktus dan tumbuhan merambat.”, kata yang digarisbawahi dapat diganti dengan:
( ) saja.
( ) pada prinsipnya.
( ) secara acak.
Pertanyaan 6 – Penulis teks berbicara langsung dengan pembaca di segmen:
( ) "Mereka adalah omnivora: mereka memakan buah-buahan, dedaunan, cacing tanah, serangga, dan bahkan tikus."
( ) “Raksasa Galapagos (Geochelone nigra) dapat mengukur hingga 1,80 meter […]”
( ) “Tapi kamu tidak perlu melarikan diri jika kamu menemukannya!”
Pertanyaan 7 – Dapat disimpulkan bahwa tujuan dari teks tersebut adalah:
( ) bercerita tentang kura-kura.
( ) mempublikasikan tempat di mana ada kura-kura.
( ) memberikan penjelasan tentang kura-kura.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini