aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di kelas tujuh dan delapan sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks Pembaca yang budiman.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca kata pengantar buku The hidden face: a history of bullying and cyberbulling, oleh Maria Tereza Maldonado di bawah ini:
Ingin tahu apa yang memotivasi saya untuk menulis The Hidden Face? Saya telah mendengar ratusan cerita tentang orang-orang yang ditindas dan ditindas di dunia maya, yang mempraktikkannya dan yang berpartisipasi dalam tindakan ini, mendukung mereka yang melakukannya, dan berbagi pesan yang menyinggung. Saya akan memberi tahu Anda sesuatu: Saya diintimidasi ketika saya berusia sepuluh tahun. Saat itu, nama itu bahkan belum ada, begitu pula internet. Orang dewasa mengira itu adalah permainan anak-anak dan tidak menyadari penderitaan yang ditimbulkannya. Penindasan bukanlah lelucon! Karena kesenangan adalah ketika semua orang bersenang-senang! Ketika beberapa orang senang menyerang, mengecualikan, meremehkan orang lain, ini adalah pola agresi yang dapat meluas ke hubungan lain. Dari ratusan kisah nyata, The Hidden Face muncul. Karakter mensintesis banyak orang yang saya temui dengan karakteristik masing-masing. Luciana adalah seorang remaja yang suka berteman. Dia ceria, ramah, menarik, berhasil dalam studinya dan sangat percaya diri. Deskripsi itu bisa saja dari banyak gadis lain seperti dia dan itu tidak akan menjadi sesuatu yang luar biasa jika kalau bukan untuk detail: sebenarnya ini adalah deskripsi Luciana yang hanya ada di dunia Maya; di dunia nyata dia introvert, memiliki sedikit teman, membenci aktivitas fisik, makan secara kompulsif, dan menyembunyikan penampilannya dengan pakaian longgar dan gelap. Hanya satu kesamaan yang dimiliki "dua" Luciana: hasrat untuk komputer. Tetapi sisi dunia maya yang tidak menarik telah datang untuk menyiksa gadis itu: dia menjadi korban oleh cyberbullying dan merasa bahwa dia tidak dapat meminta bantuan orang dewasa mana pun karena dia takut kehilangan barang berharganya komputer. Saya harap Anda menikmati membaca The Hidden Face sama seperti saya menikmati menulisnya!
Maria Teresa Maldonado.
1) Pernahkah Anda membaca buku ini atau buku lain dari penulis yang sama?
SEBUAH:
2) Ciri-ciri kontradiktif apa yang dihadirkan tokoh Luciana?
SEBUAH:
3) Buku ini membahas masalah-masalah yang dialami oleh banyak anak dan remaja, apakah Anda pernah mengalami atau menderita segala jenis agresi verbal, psikologis atau fisik?
SEBUAH:
4) Baca sebuah fragmen yang diambil dari buku: “Avatar yang dibuat Luciana untuk mewakilinya sangat berbeda dari dia: kurus, tinggi, rambut pendek dengan warna dan potongan eksotis, pakaian berani dan warna-warni. Dalam fotonya di situs kencan, dia tidak dapat dikenali: tersenyum, mengenakan blus merah dan anting-anting melingkar, rambut panjangnya disisir ke belakang, menonjolkan wajahnya… Sangat berbeda dari Luciana dengan pakaian gelap dan longgar yang dia gunakan untuk menyembunyikan kelebihan berat badan, rambut acak-acakan yang menutupi telinga dan dahinya, senyum langka dan terkandung. Dalam profilnya, dia menggambarkan dirinya sebagai orang yang ramah, mudah bergaul, nyaman dengan kehidupan. Orang lain. Anak perempuan orang tua akan senang memilikinya.” Sekarang, Hapus dari cuplikan di atas:
a) Kata sifat dalam tingkat superlatif analitik sintetik:
b) Frasa kata kerja:
c) Kata kerja dalam bentuk lampau dari mood indikatif:
5) Sebutkan setidaknya tiga situasi yang dapat kita anggap sebagai bullying atau cyberbullying:
SEBUAH:
Perhatikan gambar di bawah ini dan jawablah pertanyaan di bawah ini:
https://novaescola.org.br/conteudo/336/bullying-escola
6) Menurut Anda, apakah penonton juga ikut melakukan bullying?
SEBUAH:
7) Pada strip kedua, elipsis yang digunakan pada komik pertama dan kedua berfungsi untuk:
a) ( ) mengkomunikasikan perasaan marah.
b) ( ) menyela dan melanjutkan pidato.
c) ( ) menunjukkan semangat dalam berbicara.
d) ( ) menunjukkan pidato salah satu karakter.
8) Apa hubungan antara komik strip dan buku karya Tereza Maldonado tersebut di atas?
SEBUAH:
9) Apa kelas tata bahasa dari kata-kata dalam komik pertama?
SEBUAH:
10) Misalkan kampanye anti-intimidasi sedang berlangsung di sekolah Anda dan guru meminta setiap siswa untuk mengusulkan tiga tindakan untuk membantu kampanye tersebut. Tindakan apa yang akan Anda usulkan?
SEBUAH:
Per mengakses
