aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima, tentang Terry si anjing dan anak kucing liar. Menurut cerita, Terry mengira dia adalah pengganggu... Dia suka menakut-nakuti kucing tetangga. Suatu hari, dia pergi menemui seekor anak kucing, yang terkenal sangat ganas! Apa yang terjadi dari sana, ya? Mari kita cari tahu? Jadi, bacalah ceritanya dengan seksama! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Terry adalah anjing kecil yang sangat lucu dan nakal. Dia menghabiskan seluruh waktunya untuk menakut-nakuti hewan lain yang tinggal bersamanya. Dia terutama suka menakut-nakuti kucing tetangga. Dia sudah terbiasa dengan semua hewan yang melarikan diri ketika mereka melihatnya muncul.
"Mereka semua pengecut!" Terry berkata dengan nada menghina. — Segera setelah saya mengeluarkan beberapa gonggongan, mereka berlari. Sepertinya bohong!
Sebenarnya, dia ingin menemukan seseorang yang akan menghadapinya, setidaknya sekali dalam hidupnya, tetapi tidak mungkin. Mereka bahkan berbicara tentang kucing liar yang hidup di sudut jalan mereka. Sangat tidak percaya, Terry pergi untuk memeriksa keberanian hewan ini. Itu bahkan tidak tepat di depannya dan sudah Terry mogok di gonggongan kekerasan dan gerakan ganas. Bukannya ketakutan, kucing itu mengelus ujung kumisnya.
- Anak kucing yang sia-sia! Anda lebih baik melarikan diri ketika saya menggonggong. Nanti kamu bisa patah hati. Terry mengancam dengan marah.
Tanpa mengucapkan sepatah kata pun dan sangat marah, "kucing" itu melemparkan dirinya ke arah Terry dan mencakarnya dalam-dalam di salah satu cakarnya, sambil berkata:
"Kau akan patah hati, pembual!" Ambillah, dan lihat apakah Anda menyukainya!
Terry ketakutan setengah mati. Goresan itu berlumuran darah dan terasa menyakitkan. Sejak hari itu, Terry berhenti mengejar kucing. Sebaliknya, ketika dia melihatnya, dia mulai berlari dengan sekuat tenaga.
Tersedia di: .
(Dengan potongan dan adaptasi).
Pertanyaan 1 - Kalimat "Terry adalah anjing kecil yang sangat lucu dan nakal." Nya:
( ) sebuah narasi.
( ) sebuah deskripsi.
( ) sebuah argumen.
Pertanyaan 2 – Identifikasi segmen tempat narator mengungkapkan kebiasaan Terry:
( ) “Dia menghabiskan seluruh waktunya untuk menakut-nakuti hewan lain yang tinggal bersamanya.”
( ) “Bahkan, dia bahkan ingin menemukan seseorang yang akan menghadapinya [...]”
( ) “Sangat tidak percaya, Terry pergi untuk membuktikan keberanian hewan ini.”
Pertanyaan 3 – Dalam “—Mereka semua pengecut!”, tanda hubung:
( ) awal pidato Terry.
( ) jeda dalam pidato Terry.
( ) kesinambungan pidato Terry.
Pertanyaan 4 – Di bagian “[…] Terry mogok karena menggonggong dengan keras dan gerakan ganas [...]”, kata yang disorot mengungkapkan:
( ) tambahan.
( ) kontras.
( ) kesimpulan.
Pertanyaan 5 - Baca kembali:
"Tanpa mengatakan sepatah kata pun dan sangat marah, 'anak kucing' itu melemparkan dirinya ke arah Terry dan mencakarnya dalam-dalam di salah satu cakarnya [...]"
cuplikan ini adalah:
( ) awal cerita.
( ) klimaks cerita.
( ) akhir dari cerita.
Pertanyaan 6 - Dalam “—Kau akan patah hati, pembual! Di sini, dan lihat apakah kamu menyukainya!?”, kucing itu memanggil Terry, memanggilnya “pembual”. apa yang dia maksud dengan ini?
Pertanyaan 7 - Di bagian "Sejak hari itu, Terry berhenti mengejar kucing.”, ekspresi yang digarisbawahi digunakan untuk menunjukkan:
( ) tempat.
( ) modus.
( ) waktu.
Pertanyaan 8 - Teks yang dibacakan dimaksudkan untuk:
( ) membuatmu tertawa.
( ) mengungkapkan sesuatu.
( ) menyampaikan ajaran.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
