aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kelima sekolah dasar, tentang flamingo kikir. Belum pernah seekor flamingo begitu rakus di wilayah itu.. Haruskah kita tahu kisahnya? Jadi bacalah teks dengan sangat hati-hati! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Belum pernah di wilayah itu seekor flamingo begitu rakus. Dia telah menemukan, beberapa waktu lalu, harta terpendam, yang cukup untuk menjamin masa depannya. Meski begitu, dia tidak berhenti bekerja. Dia tidak melakukannya untuk berkontribusi pada komunitas, tetapi karena keserakahan, untuk mengumpulkan kekayaan yang semakin besar. Setiap hari dia meninggalkan rumah saat matahari terbit dan tidak kembali sampai larut malam. Dan itu karena mereka tidak mengizinkannya bekerja di malam hari.
— Kita harus berhati-hati dan bekerja sekeras mungkin, karena masa depan tidak pasti. - katanya untuk membenarkan dirinya sendiri.
"Tapi berapa banyak uang yang dibutuhkan flamingo ini?" pelikan bertanya-tanya.
"Lihatlah dia. - menunjuk kelinci. Dia telah mengenakan pakaian yang sama selama bertahun-tahun. Dan semuanya untuk disimpan, pernahkah Anda melihatnya?
Memang, selain menjadi pengumpul kekayaan yang tak kenal lelah, flamingo tidak mampu mengeluarkan uang sepeser pun. Penampilannya, sedepresi mungkin, menyebabkan rasa iba dan jijik pada kenalannya.
Suatu hari flamingo, yang juga makan sangat buruk, bangun dengan sakit perut dan tidak bisa pergi bekerja.
- Sungguh menyedihkan! serunya, takut akan masa depannya. Aku tidak bisa pergi bekerja! Yah... tidak memanggil dokter. Dia memungut biaya banyak untuk kunjungan dan kemudian ada obat-obatan… Saya akan menunggu sedikit lebih lama. Benar saja, rasa sakit itu akan segera berlalu…
Waktu berlalu dan flamingo yang kikir menjadi semakin buruk. Ketika, akhirnya putus asa, dia memutuskan untuk memanggil dokter, itu sudah terlambat. Penyakitnya sudah banyak berkembang dan tidak ada obat lagi.
Kemudian flamingo menyadari bahwa ketamakan telah menyakitinya. Kekayaan hanya berharga jika kita tahu cara menggunakannya.
Tersedia di:.
(Dengan adaptasi).
Pertanyaan 1 - Menurut cerita, flamingo “tidak akan berhenti bekerja” untuk:
( ) “menjamin masa depan”.
( ) “berkontribusi kepada masyarakat”.
( ) “menimbun semakin banyak kekayaan”.
Pertanyaan 2 – Dalam bagian “Setiap hari, saya meninggalkan rumah saat matahari terbit dan baru kembali larut malam.”, narator mengungkapkan fakta dari rutinitas flamingo bahwa:
( ) sudah ditambahkan.
( ) bergantian.
( ) dikontraskan.
Pertanyaan 3 – Di segmen "Penampilannya, sedepresi mungkin, menyebabkan rasa iba dan jijik pada kenalannya.", narator merujuk pada penampilan:
( ) burung pelikan.
( ) dari kelinci.
( ) dari flamingo.
Pertanyaan 4 – Dalam “— Betapa menyedihkan! - dia berseru, takut untuk masa depanmu.”, istilah yang disorot dapat diganti dengan:
( ) "berkelahi".
( ) “berdoa”.
( ) “takut”.
Pertanyaan 5 – Dalam “Kapan, akhirnya putus asa, dia memutuskan untuk memanggil dokter, itu sudah terlambat.”, kata yang digarisbawahi menunjukkan:
( ) tempat.
( ) modus.
( ) waktu.
Pertanyaan 5 – Jam tangan:
"Kemudian flamingo mengerti bahwa ketamakan telah menyakitinya."
cuplikan ini adalah:
( ) awal cerita.
( ) klimaks cerita.
( ) akhir dari cerita.
Pertanyaan 7 - Identifikasi fragmen yang berisi pendapat narator:
( ) “[…] flamingo tidak mampu mengeluarkan uang sepeser pun.”
( ) “Mereka mengenakan biaya banyak untuk kunjungan dan kemudian ada obat-obatan …”
( ) “Kekayaan hanya berharga jika kita tahu bagaimana menggunakannya.”
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.