Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi teks: Risiko balon

aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kelima sekolah dasar, tentang risiko balon. Di Brasil, praktik melepaskan balon dilarang.. Haruskah kita tahu lebih banyak tentang subjek ini? Jadi, bacalah teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

  • Kata: Interpretasi teks: Risiko balon – tahun ke-5 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi teks: Risiko balon – tahun ke-5 – Untuk dicetak
  • masukan: Interpretasi teks: Risiko balon – kelas 5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Membaca:

Pihak berwenang memperingatkan risiko balon

Balon tanpa awak gratis yang membutuhkan api untuk terbang. Di Brasil, praktik melepaskan balon dilarang. Tetapi dalam pencarian cepat di internet adalah mungkin untuk menemukan seluruh persaudaraan yang menjunjung tinggi tradisi.

Menurut Hukum Lingkungan Brasil, praktik tersebut dapat dihukum hingga tiga tahun penjara dan denda. minimum R$ 10 ribu per balon, yang diterapkan secara individual untuk mereka yang memproduksi, menjual, mengangkut atau melepaskan balon.

Jadi, meskipun mempromosikannya sebagai budaya, orang yang mempertahankan tradisi berbahaya ini tidak suka mengekspos diri mereka sendiri. Seorang ahli praktik, yang tinggal di pedalaman São Paulo, berbicara kepada reporter kami, tetapi tidak ingin merekam wawancara. Dia mengatakan bahwa tradisi melibatkan dari religiusitas hingga teknik canggih yang diturunkan dari ayah ke anak.

Perkiraan oleh Pusat Investigasi dan Pencegahan Kecelakaan Penerbangan (Cenipa) adalah bahwa 100.000 balon dilepaskan setiap tahun di Brasil.

Negara bagian Rio de Janeiro dan São Paulo memimpin statistik, diikuti oleh Paraná.

Persoalannya, jika jatuh di perkotaan, mereka bisa membakar rumah. Di daerah berhutan, hancurkan seluruh hutan. Dan melintasi langit, menyebabkan kecelakaan dengan pesawat atau pesawat lain.

Situasi memburuk selama perayaan Juni, ketika jumlah balon di langit meningkat sementara vegetasi lebih kering.

Pada bulan Agustus tahun lalu, misalnya, sebuah balon menyebabkan kebakaran yang menghanguskan lebih dari setengah Parque do Juquery, di wilayah metropolitan São Paulo […]

Polisi lingkungan menjangkau mereka yang bertanggung jawab dan mereka dapat membayar mahal, seperti yang diceritakan oleh komandan Pasukan Lingkungan Polisi Militer São Paulo, Letnan Daniel Pires.

Tahun ini saja, antara Januari dan April, 48 orang ditangkap karena melepaskan balon di negara bagian São Paulo. Dendanya mencapai hampir R$ 4 juta.

Tetapi sang letnan percaya bahwa budaya balon telah mendapat perlawanan yang meningkat.

Bagi yang melihat balon lepas di langit, disarankan untuk melapor ke polisi dengan menelepon 190.

Tersedia di:. Diakses pada: 05 Mei 2022.

pertanyaan

Pertanyaan 1 - Teks di atas adalah:

( ) Sebuah cerita.

( ) pemberitahuan.

( ) artikel opini.

Pertanyaan 2 – Dalam “Tetapi dalam pencarian cepat di internet adalah mungkin untuk menemukan seluruh persaudaraan yang menjunjung tinggi tradisi.”, Tradisi mana yang dirujuk oleh teks tersebut?

Pertanyaan 3 – Baca kembali:

“[…] meskipun mempromosikannya sebagai budaya, orang-orang yang mempertahankan tradisi berbahaya ini tidak suka mengekspos diri mereka sendiri.”

Mengapa, menurut teks, para ahli praktik melepaskan balon “tidak suka mengekspos diri mereka sendiri”?

Pertanyaan 4 – Teks tersebut memaparkan kemungkinan konsekuensi jatuhnya balon di kawasan hutan. Tandai kemungkinan konsekuensi ini:

( ) “membakar rumah”.

( ) “menghancurkan seluruh hutan”.

( ) “menyebabkan kecelakaan dengan pesawat atau pesawat lain”.

Pertanyaan 5 - Jam tangan:

“Situasi memburuk selama perayaan bulan Juni […]”

Kutip kata kerja yang dapat menggantikan “se memperburuk” di segmen teks ini:

Pertanyaan 6 - Identifikasi fragmen yang menyajikan jumlah fakta:

( ) “Balon bebas tanpa awak yang membutuhkan api untuk terbang.”

( ) “[…] 48 orang ditangkap karena melepaskan balon di negara bagian São Paulo.”

( ) “Bagi mereka yang melihat balon lepas di langit, disarankan untuk memberi tahu polisi [...]”

Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Sastra dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

tahun ke-5kegiatan membaca pemahaman kelas 5kegiatan interpretasi teks kelas 5Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-5Aktivitas bahasa Portugis kelas 5Latihan memahami teks kelas 5Latihan interpretasi teks kelas 5Latihan bahasa Portugis tahun ke-5Latihan Portugis tahun ke-5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakInterpretasi teks PDFpelajaran interpretasi teks kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5Soal bahasa portugis kelas 5soal bahasa portugis kelas 5tugas interpretasi teks kelas 5
Pemimpin Selandia Baru mengumumkan dia akan mundur bulan depan
Pemimpin Selandia Baru mengumumkan dia akan mundur bulan depan
on Aug 04, 2023
Penghinaan bisa menjadi penghalang untuk promosi Anda
Penghinaan bisa menjadi penghalang untuk promosi Anda
on Aug 04, 2023
Pemerintah federal mengalokasikan BRL 2,44 miliar untuk universitas dan institut federal
Pemerintah federal mengalokasikan BRL 2,44 miliar untuk universitas dan institut federal
on Aug 02, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025