Interpretasi Teks: Membangun Perahu

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Konstruksi perahu.

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan bahasa Portugis ini di:

• Kata: Interpretasi Teks: Membangun kapal – tahun ke-3 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Pembangunan kapal – tahun ke-3 – Untuk dicetak
• Templat: Interpretasi Teks: Membangun perahu – Tahun ke-3 – Dengan jawaban
• Gambar: Halaman 1 – Halaman 1

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

pembuatan kapal

Teman-teman kecil sedang membuat rencana untuk kompetisi Lompat Air Besar. Mereka ingin bersaing sebagai sebuah tim.
– Kita bisa membuat kereta: Semua orang akan duduk di atasnya dan mengubahnya menjadi air – bayangkan kuda nil Horace – tetapi ini tampaknya sangat sulit.
– Ya – setuju dengan ular Silvia. - Bagaimana dengan perahu kertas? Seperti yang ini.

Dia menggambar dan menunjukkan gambar dan menunjukkan kepada tim.
- Bagaimana menurut anda? - dia bertanya.
"Itu dia!", "Luar biasa!", "Super!". Semua orang menyukainya.
“Oke,” kata Silvia, si perencana. “Kita akan membutuhkan banyak kertas berwarna, beberapa potongan kayu tipis panjang, lem, dan topi kapten. Mari kita selesaikan semua ini dan bertemu di sini dalam satu jam.
Semua teman kecil merayakan dan masing-masing berlari ke rumahnya. Tidak butuh waktu lama bagi mereka untuk mulai membangun perahu kertas.
– Hei, Silvia, aku tidak menyangka akan semudah ini! - kata Zig. – Dan saya senang kita semua tahu cara berenang! - dia berkomentar, tersenyum pada pria kotor itu. Dia tidak menjawab, tapi dia terlihat sedikit sombong.
- Siap! Dilakukan! – seru jerapah Giro.
– Giro, karena kamu suka kapal, kamu harus menjadi kapten dan duduk di depan – kata Silvia – Mari kita lihat bagaimana kamu akan bernavigasi.
Mereka naik ke perahu kertas dengan banyak canda tawa dan berlatih berjalan dengan melangkah kiri-kanan, kanan-kiri bersama-sama sampai mereka bisa berjalan dengan cepat.
- Ini akan menyebabkan kebingungan! - Kapten Giro tertawa. – YO-HO-HO! - Dia melambaikan topinya.

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Untuk apa teman-teman kecil membuat rencana?
SEBUAH.

3) Menurut Hippo Horatio, apa yang bisa mereka lakukan tetapi ternyata terlalu sulit?
SEBUAH.

4) Ular Silvia memiliki ide membuat perahu kertas dan semua orang menyukainya. Apa yang dia katakan akan dia butuhkan?
SEBUAH.

5) Mengapa Silvia mengatakan bahwa Giro harus menjadi kapten?
SEBUAH.

6) Apa yang teman-teman lakukan setelah membuat perahu?
SEBUAH.

Per Helia Higa.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini