aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun ketiga dan keempat sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks O Pequeno Tânder.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas dengan jawaban.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Hari-hari kuda kecil Tânder selalu sama. Dia akan mengunjungi peternakan tetangga, berjalan-jalan melalui ladang hijau dan, di penghujung hari, kembali ke kandang. Tânder mulai bosan dengan rutinitas itu dan memutuskan untuk melakukan sesuatu yang berbeda.
- Aku akan menulis buku! - dia berkata.
– Ide yang brilian, Tânder. Anda bisa menulis buku tentang hewan yang hidup di peternakan ini,” saran domba.
Kuda itu menyukai ide temannya dan memulai prestasinya yang luar biasa.
Keesokan harinya, Tânder berbicara dengan hewan untuk mengenal mereka lebih baik dan menulis tentang masing-masing di bukunya. Kuda kecil itu membuat penemuan yang sangat menarik tentang binatang. Dia menemukan bahwa babi itu suka bernyanyi, bahwa ayam itu adalah penari sejati dan bahwa sapi itu berjalan dalam tidur.
Ketika buku Tânder selesai, dia mengumpulkan hewan-hewan dari peternakan tetangga untuk tanda tangan di sore hari, dan itu benar-benar sukses. Hewan-hewan suka membaca kisah-kisah menakjubkan dari kuda kecil itu.
180 cerita untuk bersenang-senang.
Penerbit: Ciranda Cultural.
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
3) Siapa tokoh utama cerita tersebut?
SEBUAH:
4) Apa yang dilakukan Tânder setiap hari?
SEBUAH:
5) Tânder bosan, jadi apa yang dia putuskan untuk dilakukan?
SEBUAH:
6) Apa tema buku kuda?
SEBUAH:
7) Apa yang ditemukan Tânder saat menulis bukunya?
SEBUAH:
8) Apa yang hewan pikirkan tentang buku itu?
SEBUAH:
9) Buatlah ilustrasi dari cerita tersebut:
Per mengakses
