L'attività portoghese, adatta a studenti dell'ottavo anno della scuola elementare, esplora il soggetto. Soggetto semplice, nascosto, composito o inesistente? Analizziamo i soggetti che compongono il testo sulla città all'interno di San Paolo cespuglio di rose? Quindi, rispondi alle varie domande proposte di seguito!
Puoi scaricare questa attività in lingua portoghese in un modello Word modificabile, pronto per la stampa in PDF e anche l'attività completata.
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Situata a 153 km da San Paolo, Roseira è una tipica città all'interno di San Paolo.
Situato nella regione di Guaratinguetá, conserva nelle sue riserve forestali una vegetazione forestale atlantica di formazione arborea, frutticola, arbustiva ed erbacea, che ospita fauna e flora diversificate.
Tra le principali attrazioni turistiche della città, _______________ antiche fattorie produttrici di caffè, storiche e grandiose chiese e cappelle del XVII secolo e il famoso Monastero del Volto Santo, che, in stile medievale, rappresenta la replica di un castello. Italiano.
Inoltre, i suoi musei e monumenti incantano e adornano la città.
In Piazza Sant'Ana ci sono diverse panchine, giardini e alberi che offrono un tranquillo riposo all'ombra. È lì che si svolgono la maggior parte degli eventi della città, la maggior parte dei quali sono celebrazioni culturali religiose.
La Cavalhada de Roseira e la Festa de São José Operário sono buoni esempi di queste celebrazioni e attirano molti turisti.
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Domanda 1 - Nota il soggetto di questa frase:
“_______________ antiche fattorie produttrici di caffè, chiese e cappelle storiche e grandiose del XVII secolo e il famoso Monastero del Volto Santo […]”
Lo spazio indicato deve essere riempito con:
( ) "spicca".
( ) "spicca".
( ) “distinguersi” o “distinguersi”.
Domanda 2 - Nell'estratto “[…] rappresenta la replica di un castello italiano.”, il soggetto del verbo è:
( ) “il famoso Monastero del Volto Santo”.
( ) “stile medievale”.
( ) “la replica di un castello italiano”.
Domanda 3 - Sottolinea il soggetto composto in questo periodo del testo:
“Inoltre, i suoi musei e monumenti incantano e adornano la città.”
Nel periodo sopra, i nuclei del soggetto composito sono:
( ) aggettivi.
( ) pronomi.
( ) nomi.
Domanda 4 – Classifica il soggetto del verbo evidenziato, numerando come indicato:
(1) Soggetto nascosto
(2) Singolo soggetto
(3) Soggetto composto
( ) “153 km da San Paolo, Roseira é una tipica città nell'interno di San Paolo.”
( ) “Situato nella regione di Guaratinguetá, conservare nelle sue riserve forestali […]”
( ) “La Cavalhada de Roseira e la Festa de São José Operário sono buoni esempi […]”
Domanda 5 - Nella frase "[…] c'è diverse panchine, giardini e alberi […]", il soggetto del verbo sottolineato è:
( ) nascosto.
( ) inesistente.
( ) indeterminato.
Domanda 6 – Se sostituissimo il verbo "haver" con il verbo "exist" nella frase precedente, il soggetto della clausola verrebbe classificato come:
( ) semplice.
( ) inesistente.
( ) indeterminato.
Domanda 7 – Nota questa preghiera:
“[…] la maggior parte degli eventi della città si svolge […]”
Tenendo conto del soggetto della frase di cui sopra, l'uso della frase verbale plurale è:
( ) vietato.
( ) facoltativo.
( ) obbligatorio.
Per Denyse Lage Fonseca Laureato in Lingue e specialista in didattica a distanza.
A risposte sono nel link sopra l'intestazione.
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